数学北师大版八年级上册中位数与众数的课件.pptVIP

连南民族初级中学 陈幼群; 小马过河—— 河边上的牌子写着“平均深度为1.1 m”,问一匹身高才1.4 m的小马,能涉水过河而不出危险吗?;应聘者曾先生;1.经理说平均工资为2 700元是否欺骗了曾先生？;什么是中位数呢？ ;注意：;众数定义:;1.你认为用哪个数据表示该公司员工收入的“平均水平”更合适？ 2. 为什么该公司员工收入的平均数比中位数高得多？;;平均数、中位数和众数都可以作为一组数据的代表，它们各有自己的特点，能够从不同的角度提供信息。 在实际应用中，需要???析具体问题的情况，选择适当的量来代表数据。; （2）区别： ①平均数、中位数和众数描述的角度和适合范围不同。 ②平均数的大小与一组数据里每个数据都有关系，其中任何数据的变化都会相应引起平均数的变动。因此，平均数能充分地反映一组数据的“平均水平”，但也容易受极端值的影响。当一组数据没有极端值时，一般选用平均数来描述“平均水平”。 ;③中位数的大小与数据的排列位置有关，部分数据变动对中位数没有影响。当一组数据中的各个数据变动较大时，一般用中位数来描述数据的“平均水平”。 ④众数着眼于各数据出现的次数，其大小与该组的部分数据有关，求一组数据的众数既不需要计算，也不需要排列，只要找出该数据中出现次数最多的数据即可。因此，当一组数据中有不少数据重复出现时，一般用众数来描述数据的“平均水平”。 ⑤在具体问题 中采用哪个特征量来描述数据的“平均水平”，要依据数据的特点和具体的问题而定。;1、下列说法错误的是（ ）;2、（怀化·中考）某同学五天内每天完成家庭作业的时间（单位：小时）分别为2，2，3，2，1，则这组数据的众数和中位数分别为（ ） A．2，2 B．2，3 C．2，1 D．3，1;日期;5、当5个整数从小到大排列，其中位数是4，如果这个数集的唯一众数是6，则这5个整数可能的最大的和是( ) A.21 B.22 C.23 D.24.;7、某公司有15名员工，他们所在的部门及相应每人所创的年利润（万元/人·年）如下表所示：; 1.求一组数据的中位数时，先排序，看奇偶，再确定中位数。排序时可以按从小到大，也可以按从大到小。 2.一组数据中可以没有众数，也可能有多个众数；众数是一组数据中的原数据，而不是这组数据出现的次数。 3.平均数、众数、中位数都有单位的，其单位与原数据的单位一致。 4.要根据不同的实际需要，确定是用平均数、中位数还是众数来反映数据的平均水平。 ;假如你是一名厂长… 每周5天工作制实施后, 为了改变某车间管理松散状况,准备采取每天任务定额,超产有奖的措施,提高工作效率.下面是该车间15名工人过去1天中各自装配器的数量（单位:台) 6，7，7，8，8，8，8，9,10,10,11,13,15，15，16那么应确定每人标准日产量为多少台最好？ ; 作 业;祝同学们学习进步！