五六上体育锻炼案.docVIP

2012-2013学年度上期五六年级体育锻炼学科教学计划 （活动课） 任课教师 殷雪林 周课时 1 指导思想 全面贯彻党的教育方针，遵循新课改理念，发展素质教育，培养学生全面发展,重视学生情感、态度、价值观的培养，满足学生的发展需要，关注学生的身心，让他们快乐、健康地成长。 学生 情况分析 本学期我任教五（3）、六（3）班的体育锻炼课，学生共26人，大部分学生能够遵守纪律、也能够按照老师的要求积极的参加体育锻炼，现在班级中绝大部分同学喜欢体育、并能积极地参与到体育的各项活动中来，但有部分同学惰性很强，上课怕吃苦，一遇到跑步或比较累的活动就经常找借口请假，其中男生特喜欢篮球、乒乓球等球类活动，只要一提到打球就是打一天也不叫累，一说要跑步就不大愿意，因此他们的耐力和毅力还有待于发展。所以，在以后的教学中要调节，尽量做到因材施教。努力在教学中让学生明确学习的态度，提高学习的积极性. 教学 总目标 1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动 。 2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；获得野外活动的基本技能。  3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。  4、通过体