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影响班主任的101个经典教育案例 1、和谐有序——创建共同精神家园 [案例] ? 章老师走进他刚接手的新生班级，首先简单地做了自我介绍，然后将一张8开的白纸贴在黑板上，对大家说：“现在你们已经认识我了，可我还不认识你们，请你们将自己的名字写在这张白纸上。” 于是，大家便按小组顺序一个一个地写。但问题很快就出现了，因为许多同学字写得大而且乱，8开纸不一会就写满了。有同学提议，再加一张白纸，章老师没有同意。于是，他们只好见缝插针，有的将自己的名字分三处塞进缝里，引得阵阵哄笑。最后实在写不进去了，剩下的同学只好把名字写在白纸旁的黑板上。 当最后一个同学写完名字后，章老师说话了：“同学们很高兴认识了你们。现在，让我们来看这张白纸，五颜六色，美丽极了。但是，是不是有些凌乱？有不少名字看不清楚。这张白纸就像我们这个班集体，每个名字代表着一个同学。在我们这个班级大家庭里，每个人无论做什么，都要替别人着想。在白纸上写名字很容易，但开始写的同学想到为后面的同学留下空白了吗？如果考虑到其他同学，这张白纸可以写上百个名字，但如果只顾自己，不管他人，那这张纸又能容纳几个名字呢？”停了一下，章老师接着说：“人人都希望独立，但每个人都脱离不了与他人、与社会的联系。一味要求独行，结果只会一片混乱！但可喜的是大家并未忘记协作，走上讲台时井然有序，当白纸要掉下时，几个同学同时冲上去，重新粘贴好。虽然后来没有