数学八年级下册 5.2分式的乘除法.pptxVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 24页
2019-08-10 发布于广东
举报
版权申诉

数学八年级下册 5.2分式的乘除法.pptx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

八年级下册;学习目标;前置学习;前置学习;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;探究点三问题：通常购买同一品种的西瓜时，西瓜的质量越大，花费的钱越多. 因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好. 假如我们把西瓜都看成球形，并把西瓜瓤的密度看成是均匀的，西瓜的皮厚都是d，已知球的体积公式为V= (其中R为球的半径)那么 (1)西瓜瓤与整个西瓜的体积各是多少？ (2)西瓜瓤与整个西瓜的体积的比是多少？ (3)你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算？;探究点三问题：通常购买同一品种的西瓜时，西瓜的质量越大，花费的钱越多. 因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好. 假如我们把西瓜都看成球形，并把西瓜瓤的密度看成是均匀的，西瓜的皮厚都是d，已知球的体积公式为V= (其中R为球的半径)那么 (1)西瓜瓤与整个西瓜的体积各是多少？解：（1）西瓜瓤的体积V?= 整个西瓜的体积V= ;探究点三问题：通常购买同一品种的西瓜时，西瓜的质量越大，花费的钱越多. 因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好. 假如我们把西瓜都看成球形，并把西瓜瓤的密度看成是均匀的，西瓜的皮厚都是d，已知球的体积公式为V= (其中R为球的半径)那么 (2)西瓜瓤与整个西瓜的体积的比是多少？解:（2）西瓜瓤与整个西瓜的体积的比;探究点三问题：通常购买同一品种的西瓜时，西瓜的质量越大，花费的钱越多. 因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好. 假如我们把西瓜都看成球形，并把西瓜瓤的密度看成是均匀的，西瓜的皮厚都是d，已知球的体积公式为V= (其中R为球的半径)那么 (3)你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算？解：买大西瓜合算，因为R越大，越小，就越大，所以买大西瓜合算.;强化训练;强化训练;随堂检测;随堂检测;4.甲、乙两个工程队合修一条公路，已知甲工程队每天修(a2－4)米，乙工程队每天修(a－2) 2米(其中a2)，则甲工程队修900米所用时间是乙工程队修600米所用时间的多少倍？;课堂小结;课后作业;课后作业;课后作业;再见