20172018学年高中创新设计物理选修35:33 氢原子光谱.pptVIP

20172018学年高中创新设计物理选修35:33 氢原子光谱.ppt

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预习导学 课堂讲义 第三节 氢原子光谱 [目标定位] 1.了解氢原子光谱的特点.2.知道巴耳末公式及里德伯常量.3.了解原子光谱及光谱分析的应用. 一、巴耳末系 1.氢光谱的获得 在充有稀薄氢气的放电管两极间加上2~3 kV的高压,使氢气放电,氢原子在 的激发下发光,通过 观察氢原子的光谱. 2.光谱的特点 (1)氢原子光谱在可见光区内有四条谱线,这些谱线是几条 . (2)氢原子受激发只能发出几种 的光. 电场 分光镜 分立的亮线 特定频率 里德伯常量 莱曼系 帕邢系 布喇开系 普丰德系 三、原子光谱 1.原子光谱:某种原子的气体通电后可以发光并产生固定不变的 ,这种光谱称为 . 2.每种原子都有自己特定的 ,不同的原子,其原子光谱均 . 3.通过对光谱的分析可鉴别不同的 ,确定物体的化学组成并发现 . 光谱 原子光谱 原子光谱 不相同 原子 新元素 预习完成后,请把你疑惑的问题记录在下面的表格中 问题1 问题2 问题3 一、氢原子光谱的实验规律 1.氢原子的光谱 从氢气放电管可以获得氢原子光谱,如图1所示. 图1 答案 1.21×10-7 m 9.10×10-8 m 答案 AC 解析 此公式是巴耳末在研究氢原子光谱在可见光区的4条谱线中得到的,只适用于氢原子光谱的分析,且n只能取大于等于3的整数,则λ不能取连续值,故氢原子光谱是线状谱. 二、光谱及光谱分析 1.光谱分类 (1)发射光谱——物体直接发出的光通过分光后产生的光谱.它分为连续谱和明线光谱(线状谱). ①连续谱——由连续分布的一切波长的光组成的光谱.炽热的固体、液体和高压气体的发射光谱是连续谱,如灯丝发出的光、炽热的钢水发出的光都形成连续谱. ②线状谱——只含有一些不连续的亮线的光谱.各种原子的发射光谱(由稀薄气体发出)都是线状谱.每种原子都有自己的特征谱线,不同元素线状谱不同. (2)吸收光谱——高温物体发出的白光通过温度较低的物质时,某些波长的光被该物质吸收后产生的光谱.这种光谱的特点是在连续的背景上有若干条暗线.这些暗线与特征谱线相对应. 2.光谱分析 (1)由于每种原子都有自己的特征谱线,因此可以根据光谱来鉴别物质和确定物质的组成成分,这种方法叫做光谱分析. (2)可用于光谱分析的光谱:线状谱和吸收光谱. 3.太阳光谱的特点 (1)太阳光谱的特点:在连续谱的背景上出现一些不连续的暗线,是一种吸收光谱. (2)产生原因:当阳光透过太阳的高层大气射向地球时,太阳高层大气中含有的元素会吸收它自己特征谱线的光. 【例2】 (多选)关于光谱和光谱分析,下列说法中正确的是 (  ) A.太阳光谱和白炽灯光谱都是连续谱 B.霓虹灯产生的是线状谱 C.进行光谱分析时,只能用明线光谱 D.同一元素吸收光谱的暗线与线状谱的位置是一一对应的 答案 BD 解析 太阳光谱是吸收光谱,可进行光谱分析;白炽灯光产生的是连续谱;霓虹灯管内充有稀薄气体,产生的光谱为线状谱. 预习导学 课堂讲义

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