语文苏教版二年级下册《问银河》第三课时.docxVIP

　　　　　　　　　　第三课时 　　教学目标： 　　1、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2、 结合课文内容，大胆展开想象，培养学生主动发问的习惯和对天文知识的兴趣。 重点难点??： 重点：有感情地朗读课文。 难点：结合课文内容，大胆展开想象，培养学生主动发问的习惯和对天文知识的兴趣。 教学过程 复习旧知、导入新课 课件出示：考考你 yín lún lánɡ xiānɡ 银 河 客 轮 牛 郎 相 会 lán bà yǔ zhòu 阻 拦 大 坝 宇 航 宇 宙 指名读，齐读，去拼音读。　　2.上节课我们初步学习了第24课，读了这篇课文，我们仿佛看到了一位小朋友在晴朗的夜晚坐在草地沙锅内仰望星空，看着看着那原本挂在天上的银河似乎变成了家乡的小河，变成了奔腾的长江，小作者不禁向它提出了很多问题。小作者到底向银河提出了哪些问题？让我们一起来学习《问银河》这篇课文，就可以找出小朋友提出的问题了。 　　二、自主探究、读中感悟 （一）学习第一自然段 1.默读这一段并说说这一段讲了哪些内容。 （清澈的河水、鱼儿、水草、小朋友） 2.理解“清澈”的意思。 （清澈：清而透明。） 3. 指导朗读：读出小朋友好奇、疑问的语气。 （二）学习第二自然段 1.请同学们大声齐读本段，用“——”画出本段所讲的内容。 2.理解“航标灯”的意思。（出示图片） 3.读一读第二自然段。 （三）学习第三自然段 1.自读课文第三自然段，完成下面的练习。 （ ）河面 （ ）斜拉桥 2.说一说。 （1）你知道“斜拉桥”是什么样子的吗？ 斜拉桥：斜拉桥又称斜张桥，是将主梁用许多拉索直接拉在桥塔上的一种桥梁，是由承压的塔、受拉的索和承弯的梁体组合起来的一种结构体系。斜拉桥主要由索塔、主梁、斜拉索组成。 (出示斜拉桥的图片) （2）说说“牛郎织女”的故事。 （四）学习第四自然段 齐读这一段，说说你对“拦河大坝”，“葛洲坝水力发电站”的认识。 1.拦河大坝既可提高水位，又可排洪，以保持渠水平衡的作用,还可以提高水位，用于发电。（出示图片） 2.葛洲坝水力发电站发电装机21台，总装机容量271.5万瓦，年均发电量157亿度。其电送上海、河南、湖南、武汉等地。 （出示图片） （五）学习第五自然段 小朋友有那么多的问题要问银河，那怎么办呢？自由读第五自然段，在文中画出相关的句子。 读一读. 总有一天，我要驾驶着中国的宇宙飞船，到你那儿去作客呢！ 思考：你还有什么问题问银河吗？ 三 、课文小结 这是一首散文诗，抒发了少年儿童在天气晴朗的夜晚，仰望银河所引发的许多绮丽的遐想。 四、练习：考考你。 1.填上合适的词语。 （ ）的河水 （ ）的河道 （ ）的河面 （ ）的斜拉桥 （ ）的客轮 （ ）的问题 用下面的词语造句。 （1）宽广。 （2）好多好多。 五、课外作业 1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.完成24课的《练习与测试》。