《百分数的意义》课件2.pptVIP

百分数的意义 导入： 期末考试成绩出来了，本班的90分以上的学生所占比例为32%，80分以上的学生所占比例为35%,70分以上学生所占比例为20%，60分以上学生所占比例为10%，不及格的学生占3%。 你知道上面一段话所表达的意义吗？ 例1： 希望小学六年级举行“奥运知识”比赛，获奖情况如下表。 班级 参赛人数 获奖人数 （1）班 28 21 （2）班 30 24 （3）班 25 19 哪个班获奖的情况好一些？你想用什么方法解决这个问题？ 议一议： 希望小学六年级举行“奥运知识”比赛，获奖情况如下表。 先通分，再比较大小。 我觉得可以分别求出获奖人数占参赛人数的几分之几，再进行比较。 直接比较获奖的人数不行，要想别的方法。 要是参赛人数相同就好解决了。 也可以先把分数化成小数，再比较。 （1）班： （2）班： （3）班： （1）班： （2）班： （3）班： 因为 ，所以六年级（2）班获奖情况好些。 结合实际例子，说说百分数的意义。 小学生的近视率是18%，就是说…… 参加了兴趣小组的人数是我们班总人数的70%。 近视的小学生学人数占小学生总人数的18%。 我们班有70%的同学参加了兴趣小组，意思是…… 练习1： 选择合适的百分数填空 120% 100% 6% (1)由于全