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- 约 3页
- 2019-07-18 发布于河南
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Unit 1 Hello! A Let’s talk&learn
第二课时
学习目标
1.知识与技能目标:
a.能听、说、认读单词ruler pencil .eraser crayon;并能在“I have…句型的答语中运用这些词语。
b.能熟读Let’s talk部分,并能做替换词练习或分角色表演对话。
2.过程与方法:
a.自主探究找到学习的难点,在班级中通过交流解决问题。
b.通过竞赛(小组之间)、游戏(看谁反应快)等活动,养成主动思维、用英语思考以及解决某些问题的能力。????????
c.结合实际生活,创设真实情境,引导学生用英语进行简单的交流。
3.情感目标:养成英语学习的兴趣和热情,提高学习的积极性和主动性。
学习重点:
听、说、读单词ruler pencil. eraser crayon;并能在“I have…”句型的答语中运用这些词语;熟读Let’s talk 部分。
学习难点:
较准确读出各单词,尤其是crayon,eraser 两个单词的发音;在具体语境中很熟练用I have…句型替换本课所学词语。
课程资源:1.课件:教学目标 4个文具单词图片。
2.录音机 学生的文具。?
前置性作业:1.预习Let’s talk和learn 部分
2.标出不会读的单词、句子。
教学过程
一、情境创设:?
1. Free
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