七年级数学上册专题五 分类思想.pptVIP

第三部分　专题探究 专题五 分类思想 考点一: 与数轴有关的分类 【例1】在数轴上，若点A与表示-2的点的距离为3，则点A表示的数为________. 考点突破 1或-5 【例2】点A，B，C在同一条数轴上，其中点A，B表示的数分别是-3，1，若BC=5，求AC的长度. 解：此题画图时会出现两种情况，即点C在线段AB内,点C在线段AB外，所以要分两种情况计算． 点A,B表示的数分别为-3,1，AB=4. 第一种情况：C在B右侧，如答图3-5-1. 则AC=4+5=9； 第二种情况：C在B左侧，如答图3-5-2. 则AC=5-4=1． 考点二：与绝对值有关的分类 【例3】已知：a＜b，比较|a|与|b|的大小关系． 解：①a＜b＜0，则|a|＞|b|； ②0＜a＜b，则|a|＜|b|； ③a＜0＜b，当a离原点的距离远时，|a|＞|b|； ④a＜0＜b，当b离原点的距离远时，|a|＜|b|． 考点三： 与线段、角有关的分类 【例4】已知点A,B,C在同一条直线上，且AC=5 cm，BC=3 cm，点M,N分别是AC,BC的中点． （1）画出符合题意的图形； （2）依据（1）的图形，求线段MN的长． 解：（1）点B在线段AC上，如答图3-5-3. 如答图3-5-４,点B在线段AC的延长线上. （2）当点B在线段AC上时， 由AC=5 cm，BC=3 cm， 点M,N分别是AC,BC的中点， 得MC= AC= ×5= (cm)，NC= BC= ×3= (cm). 由线段的和差， 得MN=MC-NC= - =1(cm)； 当点B在线段AC的延长线上时， 由AC=5 cm，BC=3 cm， 点M,N分别是AC,BC的中点， 得MC= AC= ×5= (cm)， NC= BC= ×3= (cm). 由线段的和差， 得MN=MC+NC= + =4(cm)． 【例5】已知∠AOB=60°，从点O引射线OC，使∠AOC=40°，画∠AOC的角平分线OD． （1）依题意画出图形； （2）求∠BOD的度数． 解：（1）分两种情况讨论： 当∠AOC在∠AOB的外部时， 如答图3-5-5①. 当∠AOC在∠AOB的内部时， 如答图3-5-5②. （2）如答图3-5-5①， 因为射线OD平分∠AOC，所以∠AOD= ∠AOC=20°.所以∠BOD=∠AOB+∠AOD=80°； 如答图3-5-5②， 因为射线OD平分∠AOC，所以∠AOD= ∠AOC=20°. 所以∠BOD=∠AOB-AOD=40°． 变式诊断 1. A，B两点在数轴上，点A对应的数为-3．若线段AB的长为4，则点B对应的数为________. 2. 如图3-5-1，已知A，B两点在数轴上，点A表示的数为-10，OB=3OA，点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动．点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动（点M、点N同时出发）. （1）数轴上点B对应的数是______； （2）经过几秒，点M、点N分别到原点O的距离相等？ -7或1 30 解：（2）设经过x秒，点M、点N分别到原点O的距离相等，此时点M对应的数为3x-10，点N对应的数为2x． ①点M、点N在点O两侧，则10-3x=2x，解得x=2； ②点M、点N重合，则3x-10=2x，解得x=10. 所以经过2秒或10秒，点M、点N分别到原点O的距离相等． 3. 已知|a|=3，|b|=2，且|a+b|=-（a+b），求a-b． 解：因为|a|=3，|b|=2， 所以a=±3，b=±2. 因为|a+b|=-（a+b），所以a+b＜0. ①当a=-3，b=2时，a-b=-3-2=-5; ②当a=-3，b=-2时，a-b=-3-（-2）=-3+2=-1. 综上所述，a-b=-5或-1． 4． 如图3-5-2，已知线段AB=12 cm，点C是AB的中点，点D在直线AB上，且AB=4BD．求线段CD的长． 解：因为AB=12 cm，AB=4BD，所以BD=3（cm）. ①当点D在线段AB上时，如答图3-5-6①， CD= AB=3（cm）； ②当点D在线段AB的延长线上时，如答图3-5-6②， CD=CB+BD= AB+ AB=9（cm）． 5. 已知∠AOB=30°，OC垂直于OA，OD垂直于OB． （1）根据所给的条件用量角器和三角板画出图形； （2）求∠COD的度数． 解：（1）如答图3-5-7所示. （2）如答图3-5-7①，因为 OC⊥OA，OD⊥OB，所以 ∠AOB+∠BOC=90°， ∠COD+∠BOC=90°. 所以∠COD=∠AOB=30°； 如答图3-5-7②，因为OC⊥OA， OD⊥OB，所以∠AOC=∠BOD=90°， ∠BO