九年级物理第十三章第三节导学案.docVIP

漳县第三中学导学案 科目： 物理 年级：九年级 主备人：石磊 审批： 班级： 姓名： 时间：2016年 8月 26日 第1页（共2页） 第2页（共2页） 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 课题 第3节 比热容 课时 2 课型 新授课 学习目标 理解比热容是物质的一种特性；2、对热量公示的理解和应用； 3、利用水的比热容打来分析解决实际问题。 重点 1、探究不同物质的吸热能力；2、比热容；3、水的比热容及其应用；4、热量的计算。 难点 比热容的理解 考点 1、水的比热容较大的应用；2、探究不同物质的吸热能力；3、有关比热容和热量的简单计算。 导学流程 第1课时 【自主预习】 阅读课本第11—12页的“比热容”，这一部分内容，回答下面问题. 1、定义：由于不同的物质升高相同的温度需要吸收的热量不同，为了揭示物质的这种特性，引入了一个新的物理量：比热容。物理学中规定：单位质量的物质温度每升高或降低 所吸收或放出的 为该物质的