九年级功率教案.docxVIP

演示法、观察法、讨论法。第1课时　电功率 一、新课引入 师：我们在上节课学过电能表后，同学们一定观察了同学家或自己家的电能表，是不是可以把观察的结果和大家交流一下呢？ 生1：电能表有时候转得快，有时候转得就比较慢。 生2：工作的电器多的时候，电能表就转得快，工作的电器少的时候，电能表就转得慢。 师：电能表转得快慢说明用电器消耗电能也是有快慢的，今天我们学习电能的快慢——电功率。 二、新课教学 1.什么是电功率 [演示]不同的灯泡接入电路中，观察电能表转动的情况（消耗电能快慢）。 （1）将15 W的电灯接入电路，合上开关，灯发光，同学们观察电能表转动情况。 （2）将15 W的灯泡取下，换上100 W的灯重复第一步实验，同学们观察并比较两次转动快慢情况。 生：电能表第二次比第一次转动得快，灯也是第二次比第一次亮，说明100 W灯比15 W的灯消耗电能快。 （3）将两只灯泡并联接入电路，合上开关，两灯均亮，再观察电能表的转动情况，并和前两次做比较。 生：第三次电能表转动得比第二次还快，说明同时工作的用电器越多，电路消耗电能越快。 师：（断开电源，取下两只灯泡）同学们再观察这两只灯泡，有什么发现？ 生：两只灯泡不一样，一只上标着“220 V　15 W”，另一只灯泡上标着“220 V　100 W”。 师：实验中，第一盏灯亮时电能表比第二盏灯亮时转得慢。假如电能表在第一盏灯亮时，1 min转1