三年级上册科学教学同步课件-1.6植物发生了什么变化 l 教科版.pptVIP

请准备好你们的科学书、记录本、实验报告单和文具盒。 让我来看看，哪一组动作最快！ 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天” 我们知道，春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽，长大，开花结果。从开学到现在，好几个星期过去了，我们校园里的植物发生了什么变化呢？ 请同学们分小组讨论，然后汇报员将你们组讨论的结果向大家分享。 讨论任务： （1）在一年四季中植物有哪些地方发生了变化？ （2）我们应该怎样来观察植物的这些变化呢？ 活动1 怎样观察植物的变化 （1）植物在一年四季中有哪些地方发生了变化？ 花 叶 果实 茎 种子 （2）我们应该怎样来观察植物的这些变化呢？ （1）量一量：...... （2）看一看：...... （3）数一数：...... （4）找一找：...... （5）拍一拍：...... （6）画一画：...... 观察方法：观察一个物体的变化，我们用前后对比的方法来完成。 活动2 观察叶的生长变化 长度变化 宽度变化 软硬变化 颜色变化 第一组 叶子 第二组 叶子 \ \ 1.用测量一棵树上不同叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。 2.用手触摸树叶比较树叶的软硬。 3.观察一片树叶颜色的变化。 观察任务： 思考： （1）从一棵树的树叶大小不同，软硬不同中，我们知 道了什么？ （2）从一片树叶的颜色变化过程中，我们又知道了什 么？ 带你走进中国 最大的自然森林 活动3 观察植物的其他变化 春 夏 秋 冬 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树......几百里连成一片，就像绿色的海洋。 观看视频，把描写小兴安岭植物特点的词语按照四季进行归类。 春 夏 秋 冬 寒知松柏 抽出新枝 百花齐放 落叶飘飘 葱葱茏茏 硕果累累 长出嫩叶 密密层层 雪压枝头 橙黄桔绿 小绿点枝 观看视频，把描写小兴安岭植物特点的词语按照四季进行归类。 请你在实验记录单2上用彩笔画出一棵树春、夏、秋、冬四个季节的样子。 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 ——《咏柳》 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 —《小池》 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 ——《山行》 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 ——《梅花》 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 ——《草》 树干 树冠 叶子 其他 粗细 树皮 形状 大小 落叶数 颜色 大小 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 我的发现 我的 变化记录表 课外延伸 1.记录一种植物的变化情况 一直观察你所选择的那棵树或草，观察它们在秋冬季的变化，一个月观察一次，把观察的结果记录在表中。