七年级数学沪科版上册第三章授课：3.1.2 等式的基本性质.pptVIP

第3章 一次方程与方程组 3.1 一元一次方程及其解法 第2课时 等式的基本性质 1 课堂讲解 等式的基本性质1 等式的基本性质2 等式的基本性质3、4 等式的基本性质的应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 课后作业 1 知识点 等式的基本性质1 知1－讲 等式的基本性质1：等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式，用公式表示：如果a＝b，那么a±c＝b±c； 知1－讲 注意事项：等式的性质1中，两边加(或减)的可以是同一个数，也可以是同一个式子； (来自《点拨》) 知1－讲 根据等式的性质填空，并在后面的括号内填上变形的根据． (1)如果4x＝x－2，那么4x－____＝－2 (　　 　)； (2)如果2x＋9＝1，那么2x＝1－____ (　　 　). 例1 x 等式的性质1 9 等式的性质1 知1－讲 (来自《点拨》) (1)中方程的右边由x－2到－2，减了x，所以左边也要减x；(2)中方程的左边由2x＋9到2x，减了9，所以右边也要减9. 导引： 总 结 知1－讲 解答这类题一般是从已变化的一边入手，看它是怎样变形的，再把另一边也以同样的方式进行变形． (来自《典中点》) 知1－练 C 已知m＋a＝n＋b，根据等式性质变形为m＝n，那么a，b必须符合的条件是(　　) A．a＝－b　　　　　　 B．ab＝1 C．a＝b D．a，b可以是任意数或整式 1 (来自《典中点》) 知1－练 2 下列各种变形中，不正确的是(　　) A．从2＋x＝5可得到x＝5－2 B．从3x＝2x－1可得到3x－2x＝－1 C．从5x＝4x＋1可得到4x－5x＝1 D．从6x－2x＝－3可得到6x＝2x－3 C 2 知识点 等式的基本性质2 知2－讲 (来自教材) 等式的基本性质2：等式的两边都乘以(或除以) 同一个数(除数不能为0)，所得结果仍是等式，用公式表示：如果a＝b，那么ac＝bc， (c≠0)； 知2－讲 (来自教材) 注意事项：等式的性质2中，除以的同一个数不能为0，并且不能随便除以同一个式子． (来自《点拨》) 知2－讲 根据等式的性质填空，并在后面的括号内填上变形的根据． (3)如果－ ＝ ，那么x＝ (　　　 )； (4)如果0.4a＝3b，那么a＝ (　　　 )． 例2 等式的性质2 等式的性质2 (来自《点拨》) 知2－讲 (3)中方程的左边由－ 到x，乘以了－3，所以右边也要乘以－3；(4)中方程的左边由0.4a到a除以了0.4，所以右边也要除以0.4，即乘以 导引： 知2－讲 解方程：3＋8x＝－6x－11. 例3 解以x为未知数的方程，就是把方程逐步化为x＝a(常数)的形式，所以先消去左边的常数项，再消去右边的含未知数的项． 导引： (来自《点拨》) 知2－讲 两边同时减3，整理得8x＝－6x－14. 两边同时加6x，整理得14x＝－14. 两边同时除以14，得x＝－1. 解： (来自《点拨》) 总 结 知2－讲 利用等式的性质解一元一次方程的一般步骤：首先运用等式的性质1，将方程逐步转化为左边只有含未知数的项，右边只有常数项，即ax＝b(a≠0)的形式；其次运用等式的性质2，将x的系数化为1，即x＝ (a≠0)． 知2－讲 运用等式的性质时要注意：(1)变形过程务必是从一个方程变换到另一个方程，切不可连等．(2)运用等式的性质1不能漏边，运用等式的性质2不能漏项． 总 结 (来自《典中点》) 知2－练 B 等式2x－y＝10变形为－4x＋2y＝－20的依据 为(　　) A．等式基本性质1 B．等式基本性质2 C．分数的基本性质 D．乘法分配律 1 (来自《典中点》) 知2－练 B 下列变形，正确的是(　　) A．如果a＝b，那么 ＝ B．如果 ＝ ，那么a＝b C．如果a2＝3a，那么a＝3 D．如果 －1＝x，那么2x＋1－1＝3x 2 (来自《典中点》) 知2－练 B 下列根据等式的性质变形正确的是(　　) A．由－ x＝ y，得x＝2y B．由3x－2＝2x＋2，得x＝4 C．由2x－3＝3x，得x＝3 D．由3x－5＝7，得3x＝7－5 3 3 知识点 等式的基本性质3、4 知3－讲 1.等式基本性质3：如果a＝b,那么b＝a；(对称性