引企入校-泊头职业学院.PDFVIP

高等职业教育年度质量报告 （2019） 部门的交联互通，使校企合作常态化。2018年，通过进一步充实实训中心力量， 加强对系部顶岗实习的指导与组织管理；完善毕业生就业跟踪回访制度，密切与 154家校外实习实训基地的联系，新建校外实习实训基地26个，拓宽校外实习 实训基地对专业的覆盖范围，加强对校外实习实训基地的使用与管理，发挥企业 在实践教学、顶岗实习教学环节中的指导、参与和考核作用；以《河北省创新发 展行动计划 （2015-2018）》骨干专业建设项目为突破口，改造学院原有校内实 践基地，增加生产性实训项目，实现校内实践教学产学合一；建立校企合作专项 基金和顶岗实习专项经费，坚持聘请行业、企业一线专家或技术能手指导、参与 实践教学，落实学生顶岗实习校企“双导师制”；设置职业技能鉴定机构考试站 点，面向社会和企业开展职业技能鉴定、培训工作，并积极申报新的职业技能、 资格鉴定考试站点。 2018年，学院有企业合作专业数占专业设置总数78.95%；企业录用顶岗实 习毕业生人数为63.11%；学校为合作企业培训员工534 （人次）；本学年学院加 大了实践教学的经费投入，其中实训耗材经费投入103.6万元，相较于16年增 加41.6万元，实习专项经费投入159万元。 （二）引企入校 目前，学院与泊头市第一幼儿园、泊头市实验幼儿园、百V全屋定制等近 236家大中型企事业单位建立合作关系，校企 （园校）合作共建154家顶岗实习 校外实习实训基地；通过引企入校，机械设计系艺术设计专业继续与老姜文化传 媒有限公司合作建立了艺术设计工作室，并依托视平线、维度、火烈鸟“双导师 工作室”，深入推进校企合作、双主体育人；计算机网络技术专业与秦皇岛德润 计算机信息技术服务有限公司、电子商务专业与武汉慧众聚成科技有限公司建立 校内校企合作基地，探索校办企业之路；会计专业通过“校中厂”——泊头市学 创财务咨询有限公司，为学生提供实践教学场地和真实的工作项目。学院积极探 索校企合作、工学结合、中高职衔接人才培养模式改革、双主体“订单式”培养。 - 42 - 高等职业教育年度质量报告 （2019） 案例分享 七 深入推进艺术设计专业人才培养模式改革 ——以双导师工作室为例 学院机械设计系艺术设计专业，于2017年3月成立视平线、维度、火烈鸟 三个 “双导师”工作室，深入推进人才培养模式创新改革，即在课堂教学之外， 为完成学习项目而成立的更小的相对固定的学习小组，由校内校外两位导师指 导，按计划完成一定的学习实践任务，由学校提供实训设备的活动场所。 艺术设计专业秉承 “引进来、走出去”办学理念。2018年3月20号，沧州 市大元集团元正公司设计总监宫海霞女士再次来到学院为艺术设计专业全体师 生，做了一次“新市场对设计人才的新要求”为主题的专业讲座，从传统行业延 展到新商业模式行业，并以此为背景展开在新商业模式下的装饰设计专业分工， 细化了当前装饰设计，进而有针对性的回答了“企业需要什么样的人才”。宫女 士为我专业人才培养方案提供了更充实的依据，让艺术设计专业师生更加注重新 思想，新观念的提升。这一创新育人模式彻底打通了课堂与社会的连接渠道，真 正实现了以就业为导向的办学宗旨。 2018年9 月，时值机械设计系艺术设计专业建立十周年之际，艺术设计专 业在尚行楼举办了“艺术设计专业建立十周年作品展”，同时出版画册 《艺术设 计专业十周年收藏作品集》，作为专业发展历程的一个重要节点，以成果汇报的 形式回顾过去，展望未来，同时向泊头职业学院建校九十三岁生日献礼。展览内 容主要由学院收藏作品、工作室作品、毕业生作品及教师作品几大部分组成，共 计250余件作品，循着这些作品，可以窥见艺术设计专业十年建设成长发展的轨 迹。 - 43 - 高等职业教育年度质量报告 （2019） 作为实践教学的有机组成部分，导师采用大量的实际案例和工作室承接的具 体项目来进行教、学、做，对于学生来说