小学图书室上学期工作总结.docx

小学图书室上学期工作总结 书籍是人类进步的阶梯。下面是留学网为您整理的3 篇，供您参考! 【一】随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越 来越大。丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提 供一个广阔的知识空间。因此本年度学校图书室本着“一 切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识， 确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课 外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室， 用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获 读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用 图书室育人，提高学生整体素质。围绕上面的目标，学校 图书室努力从下面几个方面做了工作. 、明确目标、任务，步步落到实处 在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，充 分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发 挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有 图书资源得以充分利用。让图书室真正成为学校教学科研 与学生课外阅读的重要基地。 各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书 活动，在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可 在班级图书角借。组织阅读兴趣小组，开展讲故事、办报 纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、讲故事比赛，书评 等活动，使一本书的价值和作用充分体现。把知识性强、 趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出，供学生浏览， 激励学生的读书积极性。 在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育， 充分利用室藏资源，积极配合教导处、各班语文老师开展 了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育 活动、故事演讲比赛等一系列读书活动。图书室推荐提供 读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、 宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故 事、有关发明家、科学家的故事、有关数学方面的知识、 法制宣传知识等一系列图书。还配合教导处、各班语文老 师组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让 每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编 读书小报。 通过一系列读书活动的开展，有效的调动学生的阅读 积极性。同时，也提高了学生的整体素质。 二、领导关心，措施具体 我们学校加强领导，分工明确。学校分派副校长霍社 英分管图书室工作，规范了管理，提高了管理水平。 1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书 有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根 据图书室特点，依照《中国图书馆分类法》对文献资料进 行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。 指导学生上好《学习利用图书室》导读课。 2、 认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。 通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类 读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅 读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。 3、 做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读 物，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情 指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。 4、 大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉” 的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。给学 生上导读课推荐《安徒生童话》，使学生有选择、有目的的 阅读。 5、 期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级, 鼓励大家开展课外阅读。 三?规范管理，优化基础服务 1?努力使图书室管理上台阶，争取图书管理现代化， 完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。 2?对全校师生实行全方位开放阅读，图书室从星期一 到星期五对师生实行全天候借阅制度，确保师生有充足的 借阅时间。 3?根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借 阅工作。如教师要上公开课、观摩课，尽力为他们推荐相 关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有 关的图书。学期末经常督促师生还书。 4?完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更 加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面 整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加 得心应手，还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引 更加规范。 5?做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地 为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间, 我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师 生归还的图书及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时 抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看, 1=1对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间, 提高了效率，本年度生均借书4册以上。 1=1 6 ?从四至六年级学生每班选出二名学生图书管理员， 协助做好图书室的服务工作，从而保证了图书室全天开放 并始终秩序井然。 7?认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为 学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识 前