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《母亲的恩情》第三课时教学设计
教学目标
体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母亲的养育之恩，从小尊重、孝敬父母。
教学重点
1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、背诵《游子吟》。
教学难点
体会文中母子间的深厚感情，并把这种感情通过朗读表达出来。
教学准备
生字卡片、教学挂图
教学过程
一、复习检查
1、指名朗读课文。
说说最喜欢那一段，读给大家听听。
2、扩词训练。
出示：恩 补 针 报 迟 寸
3、默写易错的新词，提醒写法。
4、指名有感情地读课文
5、《游子吟》这首诗你也能有感情地读一读吗？比赛读。
二、指导背诵
1、看图背诵这首诗
指导方法：可以一边想象三幅图一边背，还可以看着老师的板书来背诵，当然还可以有自己的方法。
2、同座位点背
3、指名读，齐背并评价。
3、小结：同学们运用了恰当的方法之后都能轻松的背出来。
三、课堂练习
1、读读下面的句子，说说“忙着”在句中的什么位置？
出示：母亲忙着给孟郊缝补衣服。
蜜蜂忙着在花丛中采蜜。
2、说说这两句中分别是谁忙着做什么？
3、试着说一句话，用上“忙着”一词
四、作业
1、比一比，再组词
补（ ）摸（）针（）恩（）扑（）漠（）什（）思（）
2、根据课文内容填空
孟郊（）着身上的衣服，（）着那又（）又（）的针脚，心里想，母亲对我的（）不就像这（）？沐浴着（ ）的小草，无论怎样都（）不了太阳的（）啊！
3、默写《游子吟》这首诗。
4、学了这篇课文，你此时最想对爸爸妈妈说什么呢？
用两三句话写下来。
板书设计
手中线
密密缝 母爱
9、母亲的恩情 寸草心 感恩
三春晖
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