《慈母情深》课件2-1.pptVIP

想得整天失魂落魄 震耳欲聋的噪声 极其瘦弱的脊背 揉得皱皱的毛票 龟裂的手指 眼神疲惫的眼睛 学习词语 1、认真阅读课文，想一想：慈母情到底深在何处？课文的哪些画面深深地触动了你？ 在梁晓声的笔下，我们看到一幅又一幅感人的画面，这些画面深深地镌刻在梁晓声的记忆中，让我样品味到了慈母情的深度。我们先来看母亲工作的环境。 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 “你找谁？” “找我妈！” “你妈是谁？” 我大声说出了母亲的名字。 “那儿！”一个老头儿朝最里边的角落一指。 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。 2．品读七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 你在什么地听到震耳欲聋的声音？你听这个声音，会怎样想？带上自己的感受再读。 母亲一天到晚，一年四季都在这样恶劣的环境下工作，如果你的母亲也像这位母亲一样，在震耳欲聋的环境下工作，你心里是怎样的感受？再读。 母亲今天在这样的环境下工作，昨天呢？明天呢？ 3．再读这几个自然段，你还从什么地方感受到母亲工作环境的恶劣？ 日复一日，年复一年，母亲就是在这样的环境下工作的，每一分钱都是在这样的环境中挣来的，一分一厘都那么来之不易。 请同学再读读课文16—26自然段，说说你读出了什么？ 母亲大声问：“你来干什么？” “我……” “有事快说，别耽误妈干活！” “我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了！ “要钱干什么？” “买书……” “多少钱？” “一元五角……” 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 请同学看这幅插图，大家用心去关注母亲的着装、神态以及工作的环境。说说你看到了什么？ 面对母亲给钱我买书，旁人是怎么认为的？ 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 而母亲却是怎么说的？ 大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” 母亲虽然很辛苦地挣钱，但对于我买书却很舍得，这表现出母亲对我深深的爱护和关心。 小结 《慈母情深》是一篇非常感人的文章，作者将慈母对儿子深深的情意揉进了细腻的语言文字之中，请同学再一次大声地朗读课文。 谢谢