2018年秋浙教版九年级科学下册习题2.5 生态系统的稳定性课时2 人类活动对生态系统的影响.pptVIP

2018年秋浙教版九年级科学下册习题2.5 生态系统的稳定性课时2 人类活动对生态系统的影响.ppt

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第2章 生物与环境 浙教版 2.5 生态系统的稳定性 课时2 人类活动对生态系统的影响 一、人类活动对环境的消极影响 1.自然因素与人为因素往往是____________的, 人为因素可以导致自然因素的______________。 2.人为因素对环境的消极影响主要表现 有破坏____、破坏__________和_____________。 共同作用 强化或弱化 植被 食物链 污染环境 二、人类活动对环境的积极影响 3.人类科学合理的生产活动可以____原来的生态系统的稳定状态, 建立____、________、生产力____的生态系统。 4.建立自然保护区对保护___________,特别是保护珍稀、 稀有的_____________资源,是十分有效的手段。 打破 更新 更合理 更高 自然资源 野生动植物 5.面对资源约束____、环境污染____、 生态系统____的严峻形势, 我们每个人都必须牢固树立____自然、____自然、____自然的生态文明观念,节约____,保护____,建立美丽家园。 趋紧 严重 退化 尊重 顺应 保护 资源 环境 1.某牧草留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把种区罩起来。后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。造成这种现象的根本原因是( ) A.害虫过度繁殖 B.干旱缺水引起害虫爆发 C.食物链被破坏 D.害虫产生变异新类型 C 2.近年来,聊城市遭受多种外来物种的入侵,如美国白蛾、黄顶菊、水葫芦、巴西龟等,对聊城市的生态环境造成了很大的影响。下面对外来入侵物种的有关描述,正确的是( ) ①影响本地部分物种的生存,破坏本地生态平衡  ②造成本地部分物种的灭绝,危及本地生物的多样性  ③外来物种的入侵,有利本地生物优胜劣汰  ④外来物种的入侵,丰富了本地生物的多样性 A.①② B.①②③ C.③④ D.②③ A B (2)对黄褐色河水取样在显微镜下观察,发现有菱形褐色物(如图所示) 在移动,且在其中观察到了叶绿体。从生态系统的成分分析, 它属于__________。 (3)经专家调查,是菱形褐色物大量繁殖导致了河水变色。 这条“变色河”出现的原因可能是____(填字母)。 A.村民生活污水直接排放 B.农民过度施用含N、P等的化肥 C.长期在河岸边堆放黄土 生产者 AB 4.下列叙述正确的是( ) A.人类的生产活动一定会影响生态系统的稳定性, 因此人们一定要限制生产活动 B.人类的生产活动会破坏原生态系统的稳定性, 但也可以建立新的稳定性 C.人类社会工业化表明人类活动肯定对生态系统造成消极影响 D.森林对生态系统的稳定性有重要作用,因此人们不能砍伐森林 B 5.在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是( ) A.开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加木材产量 D.改善生态环境 6.保护自然资源和珍贵、稀有动植物,最为有效的措施是( ) A.建立自然保护区,保护生物的栖息环境 B.围湖造田,种植多种农作物 C.利用无性繁殖技术,保护濒危动植物 D.退耕还林,减少农药的使用 D A 7.据调查,目前我国四分之一以上的国土荒漠化,每年因荒漠化造成的直接经济损失达500亿元。为治理国土荒漠化,我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施,其生态学原理是( ) A.增加生产者的种类和数量 B.增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性 C.增加食物链中的营养级 D.增加生物种类,提高生态系统的自我调节能力 D 8.海南黑冠长臂猿是国家一级保护动物,在上世纪五十年代曾有2000多只,可是到了七十年代末仅剩7只,1980年建立自然保护区后,现在才有22只。造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原因是( ) A.自然灾害 B.外来物种入侵 C.食物缺乏 D.人类乱捕滥杀和破坏其生存环境 D 9.2013年底,浙江省委、省政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的五水共治动员令。下列做法与“五水共治”行动相符合的是( ) A.围湖造田 B.随意倾倒生活垃圾 C.及时拧紧水龙头 D.工业废水直接排入河流 C 10.近年来,不少地方的河流被密密麻麻的水葫芦所覆盖,水葫芦泛滥成灾。下列哪项不是水葫芦泛滥的原因( ) A.繁殖速度快 B.净化污水 C.适应当地环境能力强 D.缺乏天敌 11.近些年,北方地区频现沙尘暴,造成了很大的环境问题。沙尘暴的成因与下列哪项有关( ) A.只是人为因素引起 B.只是自然因素引起 C.人为因素和自然因素的共同作用 D.生态系统的自动调节能力丧失 B C 12.下列哪一项不属于我国植被面临的主要问题( ) A.森林覆盖

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