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经济管理学院本科课程教学大纲 《中级宏观经济学》教学大纲 一、基本信息 课程名称 中级宏观经济学 课程编号 APEC2105 英文名称 Intermediate Macroeconomics 课程类型 本专业推荐选修课 总学时 36 理论学时 36 实验学时 实践学时 金善宝实验班、农经、国 学 分 2 预修课程 经济学原理 高等数学 适用对象 贸、金融、商务、工商、 营销、会计 宏观经济学是把整个经济系统作为一个整体，考察经济总量的相互关系，探讨收入、 就业、价格总水平等宏观经济总量的决定及其变动情况，以及政府的宏观经济政策。中级 宏观经济学主要应用数学模型分析收入、就业、价格总水平等宏观经济总量的决定及其变 课程简介 动。本课程内容为：古典经济分析，主要内容有收入-支出模型、货币理论、经济均衡中的 贸易和实际汇率、劳动力市场的动态学等；经济增长理论，主要包括索洛模型的基本形式 与扩展；经济周期理论和政策，主要有IS-LM 模型及其扩展，总供给分析，宏观经济政策； 宏观经济学的微观基础，主要有消费和投资的动态决策。 二、教学目标及任务 中级宏观经济学是经济学核心基础课，也是经济类专业的推荐选修课，在人才培养方案中占有重要的地位。 本课程的教学旨在让学生进一步深化和掌握现代宏观经济学的主题及科学的分析方法，培养学生用科学思维分析 现实经济现象的能力，使学生具备良好的经济学理论基础和基本的经济分析能力，为继续深造或学习其他专业课 程打下坚实的基础。 三、学时分配 教学课时分配 章 节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 宏观经济学导论 2 2 第二章 国民收入：源自何处，去向何方 2 2 第三章 货币供给、货币需求与通货膨胀 2 2 第四章 开放下的经济均衡 2 2 第五章 失业 2 2 第六章 经济增长（1）：资本积累与人口增长 3 3 第七章 经济增长（2 ）：技术、经验和政策 3 3 第八章 经济波动导论 2 2 第九章 总需求：建立IS-LM 模型 2 2 第十章 总需求：应用IS-LM 模型 2 2 第十一章 开放经济中的蒙代尔-弗莱明模型