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课题：7.2解二元一次方程组(1) 课型：新授 主备：邹晓敏
【学习目标】1、能够用代入消元法解二元一次方程组。
2、经历用代入消元法解二元一次方程组的过程，提高合情推理能力。
3、体会解二元一次方程组时的“消元”思想，“化未知为已知”的化归思想。
【学习重点】用代入消元法解二元一次方程组。
【学习难点】如何将“二元”通过代入法转为“一元”的过程。
【学习过程】
第一关 预习导学关（请同学们课前自主学习，解决下列问题，有疑问可以记录下来！）
1、本节教材上解二元一次方程组的基本思路是什么？
2、什么是代入消元法?
3、把方程x+ y=3，用含有x未知数表示y为：__________________；用含有y未知数表示x为：__________________________。
第二关 自主学习关 1、用代入法解下列二元一次方程组
例1、 例2、
2x+3y=16
x+4y=13
第三关 合作探究关（团结互助 ，共同发展，若能展示更好哦！）
1、用代入法解下列二元一次方程组
2、方程组与 的解相同，试求a、b的值。
第四关 巩固练习关
第五关. 畅谈收获关（通过本节的学习，交流一下自己的收获吧！）
第六关 达标检测关（加油！检验一下自己的学习情况吧！）
1、已知方程组：
①
对于这个方程组，其中比较简捷的解法是 ( )
②
(A)利用①，用含x的代数式表示y，再代入②；
(B)利用①，用含y的代数式表示x，再代入②；
(C)利用②，用含x的代数式表示y，再代入①；
(D)利用②，用含y的代数式表示x，再代入①；
①②2.用代入法解方程组 使得代入后化简比较容易的变形是（ ）
①②
A. 由①得x= B.由①得y= C..由②得x= D. 由②得y=2x－5
3、用代入法解方程组
【拓展延伸】 （深入研究，你会享受探究的乐趣，成功的愉悦。）
小明和小华同时解方程组,小明看错了m，解得,小华看错了n，解得,你能知道原方程组正确的解吗？
【学（教）后记】：
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