2018-2019学年人教版七年级数学下册第五章全章热门考点整合应用.pptVIP

全章热门考点整合应用 第五章 相交线与平行线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1．如图，对顶角共有(　　) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 1 考点 五个概念 概念1　相交线 B 返回 2．如图，直线AB，CD相交于点O，OE平分∠AOC，∠COF＝35°，∠BOD＝60°.求∠EOF的度数. 解：根据对顶角的性质，得∠AOC＝∠BOD＝60°. ∵OE平分∠AOC， ∴∠COE＝ ∠AOC＝ ×60°＝30°， ∴∠EOF＝∠EOC＋∠COF＝30°＋35°＝65°. 返回 3．(中考·金华)如图，∠B的同位角可以是(　　) A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4 概念2　三线八角 D 返回 4．如图，如果∠1＝40°，∠2＝100°，那么∠3的同位角等于________，∠3的内错角等于________，∠3的同旁内角等于________. 100° 返回 80° 80° 5．如图，已知直线AB，CD，点P.按要求作平行线. (1)过点P作AB的平行线EF； (2)过点P作CD的平行线MN. 概念3　平行线 解：略． 返回 6．图中的四个小三角形都是等边三角形，边长为1 cm，你能通过平移三角形ABC得到其他三角形吗？若能，请说出平移的方向和距离. 概念4　平移 解：能．将三角形ABC沿着BA的方向平移1 cm得到三角形FAE； 将三角形ABC沿着BC的方向平移1 cm得三角形ECD. 返回 7．已知命题“如果两条射线是两条平行线被第三条直线所截得到的一对内错角的平分线，那么这两条射线互相平行”. (1)写出命题的题设和结论； (2)根据图形用数学符号叙述这个命题； (3)证明这个命题是真命题. 概念5　命题 (1)解：题设：两条射线是两条平行线被第三条直线所截得到的一对内错角的平分线； 结论：这两条射线互相平行． (2)解：如图，如果AB∥CD，直线AB， CD被直线EF所截，EG平分∠AEF，FH平分∠EFD，那么EG∥FH. (3)证明：∵EG平分∠AEF，FH平分∠EFD， ∴∠GEF＝ ∠AEF， ∠EFH＝ ∠EFD. ∵AB∥CD， ∴∠AEF＝∠EFD. ∴∠GEF＝∠EFH. ∴EG∥FH. 返回 8．如图，直线AB，CD相交于点O，OM⊥AB. (1)若∠1＝20°，∠2＝20°，则∠DON＝ ________； (2)若∠1＝∠2，判断ON与CD的位置关系，并说明理由； (3)若∠1＝ ∠BOC，求∠AOC和∠MOD的度数. 判定1　垂线的判定 2 考点 两个判定 90° 解：(2)ON⊥CD.理由如下： ∵OM⊥AB， ∴∠1＋∠AOC＝90°. 又∵∠1＝∠2， ∴∠2＋∠AOC＝90°. ∴∠CON＝90°. ∴ON⊥CD. (3)∵∠1＝ ∠BOC， ∴∠BOC＝4∠1， 即∠BOM＝3∠1. 易知∠BOM＝90°，∴∠1＝30°. ∴∠AOC＝90°－∠1＝60°， ∠MOD＝180°－∠1＝150°. 返回 9．如图，已知BE∥DF，∠B＝∠D，那么AD与BC有何位置关系？请说明理由. 判定2　平行线的判定 解：AD∥BC.理由如下： ∵BE∥DF， ∴∠EAG＝∠D. 又∵∠B＝∠D， ∴∠EAG＝∠B. ∴AD∥BC. 返回 10．如图，计划把河水引到水池A中，先作AB⊥l，垂足为B，然后沿AB开渠，能使所开的渠道最短，这样设计的依据是(　　) A.两点之间线段最短 性质1　垂线段的性质 3 考点 两个性质 B.垂线段最短 C.过一点只能作一条直线 D.平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 返回 √ 11．(中考·枣庄)已知直线m∥n，将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC＝30°)，其中A，B两点分别落在直线m，n上，若∠1＝20°，则∠2的度数为(　　) A.20° B.30° C.45° D.50° 性质2　平行线的性质 D 返回 12．(中考·衢州)如图，将长方形ABCD沿GH折叠，点C落在点Q处，点D落在AB边上的点E处，若∠AGE＝32°，则∠GHC等于(　　) A.112° B.110° C.108° D.106° D 返回 13．如图，已知∠MBA＋∠BAC＋∠NCA＝360°. (1)求证MD∥NE； (2)若∠ABD＝70°，∠ACE＝36°， BP，CP分别平分∠ABD，∠ACE，求∠BPC的度数. 4