语文苏教版二年级下册19台湾的蝴蝶岛.docVIP

南溪区钟灵街小学2016—2017 (上）教师设计教案 钟灵街小学 古平 教学目标：1、学会本课8个生字，两条绿线内的5个只识不写。理解由生字组成的词语，积累优美词语。??????????? 2、??能正确、流利地朗读课文。??????????? 3、?引导 学生凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象，激发 学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。 教学重难点：引导孩子走入课文描写的情境，在读中感知、 感悟台湾蝴蝶谷的美景。 课前准备： 多媒体课件 教学过程???????????? 一、 激趣导入。????1、老师头戴导游帽、手持小喇叭，问：陈老师像谁？（导游）那，你们就是？（今天，我想带大家去一个神奇的地方——台湾的蝴蝶谷，想去吗？????2、谁亲热地叫一叫这个神奇的地方？（指名读课题，齐读）????3、好，我们说走就走，出发！???请同学们轻轻地闭上眼睛，飞机起飞啦！飞呀飞呀，飞过田野，飞过海洋……? 睁开眼睛，到了：（ 课件播放：蝴蝶谷景象及课文录音。）????二 初读课文、整体感知。??? 1、你们喜欢蝴蝶谷吗？想不想自己去看看？那还等什么呢！赶快打开书，自由读课文，要：读准字音，读通课文。??????? 2、检查自学情况。??（1）出示生词：水源?充