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- 约 186页
- 2019-07-25 发布于浙江
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;从培训到学习;姓名:尹玉
性别:女
性格:温和的豪爽
委婉的坦率
细腻的粗犷
人生信条:
生命是一种体验;
追求独立和自由;
遵循常识和人性;
倡导人文和法制。
联系方式:
;;中国,正在改变中……;敢问路在何方……;管理:摸索路径,实现从培训到学习在企业中的全过程管理
方法:找准定位,掌握贴近企业战略的培训学习工具与方法
应用:实现链接,根据需求评估分析结果设计有用学习项目;;角色定位
需求分析
项目设计
项目实施
项目评估
;定向:企业与个人战略学习定位
定位:培训管理者角色定位认知
定律:培训与学习遵循基本规律;;;培训管理的发展;培训的责任主体;培训管理的目的;培训管理者的角色;岗位角色认知方法论——同心圆模型;培训管理人员的角色模型( WLP—2004) ;培训管理人员的角色;学习战略家 Learning Strategist ;业务伙伴 Business Partner;项目经理 Project Manager;行业专家 Professional Specialist;培训管理人员的职责要求 ;2013
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