（浙江专版）2018学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 2 树立正确的消费观.ppt

* * 《创新设计》2018版高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） * 目录 CONTENTS @《创新设计》 * @《创新设计》 课堂互动探究 课前自主学习 第二课时　树立正确的消费观 学考目标 解读导航 1.消费心理及其影响的消费行为(b) 2.做理智的消费者(c) 1.结合具体的消费行为考查人们的消费心理。 2.结合具体的消费行为考查正确的消费观的运用。 一、消费心理面面观 1.从众心理引发的消费(b) (1)表现：人们 ，引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成 。 (2)评价：消费是否应该从众，要进行 ， 是不可取的。 2.求异心理引发的消费(b) (1)表现：消费时喜欢追求与众不同、 的效果。 (2)评价：可展示 ，推动新工艺和 的出现，但要考虑社会的认可和代价，过分标新立异不值得提倡。 跟风、随大流的心理 流行趋势 具体分析 盲目从众 标新立异 个性 新产品 3.攀比心理引发的消费(b) (1)表现：某些人受 的影响，消费向别人看齐，追求流行、名牌等。 (2)评价：这种消费心理是 的。 4.求实心理主导的消费(b) (1)表现：讲究 ，符合实际。 (2)评价：是一种 的消费。 提示：人们的消费行为往往受到多种消费心理的影响。四种消费心理既有区别又有联系，它们常常共同影响人们的消费行为。 攀比心理 不健康 实惠 理智 填一填 消费现象 消费心理 购物跟着“别人走”，人有我有 ① 心理 家庭装修追求个性，明显与众不同 ② 心理 穿着向名牌看齐，人有我优 ③ 心理 只买对的，不买贵的。消费讲究实惠 ④ 心理 从众 求异 攀比 求实 二、做理智的消费者 1.量入为出，适度消费(c) (1)要求：在自己的 之内进行消费。 (2)原因：①支出无计划，为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的 的行为，是缺乏理智的。 ②过于 会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展。 (3)态度：提倡消费要适度。 2.避免盲从，理性消费(c) 要求：要避免 ，避免 消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 经济承受能力 偿还能力 紧缩消费 盲目跟风 情绪化 3.保护环境，绿色消费(c) (1)正确做法：我们应该树立 、顺应自然、 的生态文明理念，学会 ，共同营造爱护生态环境的良好风气。 (2)含义：绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是 。 (3)特征：人们形象地把绿色消费概括为“5R”。 4.勤俭节约，艰苦奋斗(c) 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以 ；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难， 。 尊重自然 保护自然 合理消费 可持续性消费 自立自强 成就事业 想一想　国家对消费实行鼓励政策，是不是说勤俭节约、艰苦奋斗精神过时了？ 提示：不过时。刺激消费拉动经济增长与勤俭节约、艰苦奋斗不矛盾。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。 [知 识 归 纳] 一、消费心理 [探 究 导 引] 情景　下列是校园中的消费行为： 行为1：生日宴越办越豪华。 行为2：跟风购买iPhone6。 行为3：怪异发型、奇装异服。 行为4：做“拼客”一族，合买参考书。 思考： 上述校园行为，各体现了怎样的消费心理？ 提示： 行为1是攀比心理；行为2是从众心理；行为3是求异心理；行为4是求实心理。 [要 点 阐 释] 消费心理的表现 特点 评价 从众心理引发的消费 仿效性 重复性 盲目性 有利：健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业 有弊：不健康的、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活也不利 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 求异心理引发的消费 标新立异 有利：展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 攀比心理引发的消费 夸耀性 盲目性 有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 求实心理主导的消费 符合实际讲究实惠 有利：理智的消费，对个人生