五年级下册英语Unit 6　Work quietly! Part B.pptVIP

* * Unit 6　Work quietly! Part B Let’s learn Write and say 学习目标 1.能够听、说、读、写词组:keep to the right,keep your desk clean,talk quietly,take turns。 2.能够听、说、认读单词:show,anything,else,exhibition, sushi,Canadian,Spanish。 3.能够听懂、会说句型“Shh.Talk quietly.”“Keep your desk clean.”,并能在实际情景中灵活运用。 4.能理解和朗读Read and write中的课文并完成相应练习。 重点句子:Keep to the right.Keep your desk clean. Talk quietly.Take turns. 学习重点 温故知新 我能选择最佳答案。 (　　)1.—What are 　　　　 doing?? —They’re eating lunch. A.it　　　　　　B.you　　　　　　C.they (　　)2.What 　　　　 the students doing?? A.is B.am C.are B C (　　)3.—What’s the little monkey doing? —It’s playing with 　　　　 mother.? A.it B.its C.it’s (　　)4.—Do you see any elephants? —　　　　! Look! The elephant is drinking water.? A.Yes B.No C.Not B A 1.仔细观察课本第62页上面的三幅标示图,小组讨论它们各自 代表的含义,一般用在哪些地方。可以用汉语说出来。 2.听Let’s learn的录音,跟读三幅标示图下面的三个句子: 合作学习 Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly. 3.小组内自由读句子,然后大声读给其他组员听。 4.听录音,跟读Let’s learn中的对话,然后小组讨论,创设情 境,组成新的对话。 1.和你的小组成员读一读这些句子,讨论这些句子的含义。 2.连线。组内核对答案。 3.仿照Zoom和Zip的对话,和你的同学说说这些句子。 温故知新 看一看，写一写。 我会根据图片补全短语。 doing 　　　　 exercises　　 　　　　　　　　 a book morning reading 　　　　　 to music　　　　 　　　　　 English class? listening having 1.组内讨论课本第61页 Let’s try中两幅警示牌的含义。一 起读一读警示牌右边的两个句子。 2.仔细听录音,圈出与录音相符的图片。 合作学习 1.听Let’s talk部分的录音,然后跟读。 2.小组内自由朗读。 3.仔细阅读课文,小组内讨论并翻译下列句子。 (1)Who can show Tom the English books? ? __________________________________ (2)Anything else? ? __________________________________ (3)Keep your desk clean. ? __________________________________ 谁能给汤姆拿英语书？ 还有其他的（要求）吗？ 让你的桌面保持清洁。 温故知新 一、我能给下列单词找到正确的领队。 1.　ating(e a i)　 2.　eading(t r l)　 3.　istening(l p x)? 4.　ake(p r t) 5.　aving(h l p) 6.　eep(o p k)? 7.　alk(a t c) 8.　anadian (C B R)? 二、我能选择最佳答案。 (　　)1.　　　　! Lily is doing morning exercises.? A.Look　　　　　 B.See　　　　　 C.Watch e r l t h k