语文苏教版二年级下册18 鸟岛第一课时教学设计.docVIP

18、鸟岛 海口市英才小学 二年级六班 周月花 一、教学内容：苏教版二年级语文下册第七单元18课鸟岛第一课时。 二、教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文； 2、学会本课7个生字，理解由生字组成的词。 三、教学重难点： 1、能正确流利地朗读课文； 2、学会本课生字，理解生字词。 四、教学准备：幻灯片、活动单 五、教学课时：第一课时 六、教学流程： 第一课时 一、激趣导入 1、我们班平时都会读一些唐诗宋词，今天老师就考考你们，我读上句你们接下句，好不好？（春眠不觉晓，---------，千山鸟飞绝，-------------，月出惊山鸟，----------），同学们对得很棒！那你们知不知道这三句诗中有一个共同的字？（鸟），对，今天周老师就带大家一起去一个有很多鸟的地方游一游。这地方就是国内国外都有名的青海湖鸟岛，请打开课本第18课鸟岛，大家跟老师一起书空课题。（板题：鸟岛） 2、读题，辨析“鸟”和“岛” 同学们，课题中的鸟和岛有什么区别？（鸟和岛字半包里面的内容不一样，鸟字是一横而岛字是一个山字），你说的真棒！ 鸟字中的这一横说的是鸟儿站在树枝上，岛字中的“山”表示茫茫海湖中的“山”常常成为“鸟”的栖息地，就是“岛”，因此，鸟和岛字千万莫混淆。 二、出示学习目标： 1.能正确、流利地朗读课文。 2.会读、会认、会写本课的生字。 三、 出示自学导航： 1.借助拼音自由地朗读课文一遍，做到不添字， 不漏字。 2.读准课文生字词。 3、完成下面的闯关活动，完成学习目标 。 四、以闯关活动来检测学生的自学结果 （一）、闯关活动一：我会拼读 bù zhù yù yù 部 筑 育 玉 mì shí lèi 密 拾 类 1、指名小老师带读； 2、开火车读； 3、齐读 （二）、闯关活动二：去掉拼音我还会读 部 筑 育 玉 密 拾 类 1、男女生比赛读 2、齐读 （三）、闯关活动三：我会用字典知识填空（完成活动单一） 生字 音序 部首 结构 组词 部 筑 育 密 玉 拾 类 1、自由完成；2、展示反馈 （四）、闯关活动四：我会读课文中的词。 伸手 养育 青海 闻名中外 因为 人类 鸟岛 密密麻麻 1、指名读；2、齐读 （五）、闯关活动五：我会读句子。 青海湖西部有一个叫“海西皮” 的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。 它们在这里筑巢安家，养育后代。 一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。 他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。 1、自由读2、指名读、3、齐读4、相机指导理解闻名中外和密密麻麻 （六）、闯关活动六：课文我会读。 1、指名读2、小组比赛读3、齐读。 （七）、闯关活动七:我会写规范的汉字。 指导书写“密”和“部” 1、分析两个字的不同点 2、指导每一个字在田字格中的间架结构 3、描红书写 4、完成活动单二 我会写规范字 密 部 五、小结：这节课我们完成了本课的学习目标，扫清了初读课文的障碍，下节课我们就一起走进鸟岛，看看它有哪些迷人之处能吸引国内外的游客? 六、作业： 1、完成生字抄写作业。 2、想想鸟岛有哪些迷人之处，在文中用横线画下来。