2018年秋人教版八年级物理上册第六章第1节 质量.pptVIP

第 1 节 质 量 第六单元 质量与密度 课前预习 1. 物体_________的多少叫做质量，常用字母_____表示，其基本单位的符号是______. 2. 实验室测质量的常用工具是________，常见的有_________和__________两种. 生活中测质量的常用工具有________、________和________. 所含物质 m kg 天平 托盘天平 电子天平 杆秤 案秤 磅秤 3.请在图6-1-1中的横线上填写托盘天平各部分结构的名称. 横梁 分度盘 指针 托盘 平衡螺母 标尺 游码 4.使用托盘天平测物体质量时，应将被测物体放在天平的_____盘内. 当天平平衡，另一盘内有50 g和10 g的砝码各一个，游码的位置如图6-1-2所示，则这个物体的质量是________g. 左 63.6 课堂演练 知识点 1 质量 典例精练 【例1】小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量.你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的？( ) A. 20 g B. 200 g C. 2 kg D. 20 kg C 模拟演练 1. 质量最接近50 g的物体可能是( ) A. 一粒沙子 B. 一枚鸡蛋 C. 一支钢笔 D. 一只母鸡 B 知识点 2 质量的测量 典例精练 【例2】（2017衡阳）下列有关托盘天平的使用说法正确的是（ ） A． 称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B． 称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C． 称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D． 称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码 B 模拟演练 2. 下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( ) A. 测量前将天平放在水平桌面上 B. 调节横梁平衡时,游码可不在零刻度线处 C. 用手直接加减砝码 D. 所测物体的质量可以超过天平最大测量值 A 课后作业 夯实基础 知识点1 质 量 1. 某个物体的质量约为3×105 mg，它可能是下面哪一个物体的质量？( ) A. 一只大公鸡 B. 一只苹果 C. 一枚邮票 D. 一头大象 2. 下列物体中质量约为0.2 kg的是( ) A. 两枚鸡蛋 B. 一个大苹果 C. 一名中学生 D. 一张课桌 B B 3. 下列过程中，物体的质量发生变化的是( ) A. 一杯水结冰 B. 将一铁块烧红 C. 将月球上的矿石运到地球 D. 医用急救氧气瓶中的氧气用掉一部分 4. 两个物体质量不同一定是由于它们的( ) A. 形状不同 B. 所处的地理位置不同 C. 所含物质的多少不同 D. 速度的大小不同 D C 5. 一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是( ) A. 把铜棒轧成一薄铜片 B. 把铜棒加热到200 ℃ C. 宇航员将铜棒带到月球上 D. 钳工用锉刀对它进行加工 D 知识点2 质量的测量 6. 小明用托盘天平测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上,游码应移到标尺的____________处. 若指针位置如图6-1-3甲所示,应将平衡螺母向____调节,使天平平衡. 当右盘所加砝码和游码位置如图6-1-3乙所示时,天平平衡,则该石块的质量为________g. 26.6 左端零刻度线 右 7. 某同学在用天平测物体质量的实验中，所用的一个砝码被磨损了，则这个同学所测的物体质量与真实值相比( ) A. 偏小 B. 偏大 C. 无差别 D. 无法比较 8. 有关天平的使用，下列说法正确的是( ) A. 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 B. 判断天平横梁是否平衡，一定要等到指针完全静止下来 C. 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 D. 天平的横梁平衡后，两边的托盘可以互换 B C 9. 用天平测一粒米的质量，可采用的方法是( ) A. 把一粒米放在天平盘里仔细测量 B. 把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量 C. 把一粒米放在天平盘里，反复测量再求出其平均值 D. 先测出100粒米的质量，再通过计算求出一粒米的 质量 D 10. （2017镇江）正确测量物体质量时盘中砝码和游码位置如图6-1-4所示，则物体的质量为_______g. 73.5 能力提升 11. 小明用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时他应通过取下最小的砝码，向右移动游码使天平平衡，从而称出物体的质量.小明在练习使用天平称物体质量时，怎么也想不通老师为什么反复强调： ①调节横梁平衡时，要把游码放在横梁