人教版初中数学2011课标版九年级上册21.2解一元二次方程.pptVIP

21.2 解一元二次方程 --------直接开平方法 复习回顾 ? 2. 一个数x的平方等于p，这个数x叫做a的什么？ 即　　　　　　（p≥0）则x叫做a的平方根，表示为： 要特别注意： 负数没有平方根 1.一元二次方程的一般式是什么? ax2+bx+c=0(a≠0) 2.练习 将下列各数的平方根写在旁边的括号里 A： 9 （ ）； 5 （ ）； （ ）； B： 8 （ ）； 24 （ ）； （ ）； 例1. x2=4，则x=______ ∵ χ2=4 根据平方根的定义可知:χ是4的( ). ∴ χ= 即: χ=±2 这时,我们常用χ1、χ2来表示未知数为χ的一元 二次方程的两个根。 ∴ 方程 χ2=4的两个根为 χ1=2，χ2=－2. 平方根 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程 的解的方法叫直接开平方法。 从而达到降次的目的----化一元二次方程为两个一元一次方程 试一试 解一元二次方程 x2=5， m2=16，x2=?, x2=20 3. x2=-5， m2=-16. 2. x2=0. 建立数学模型(1) 一般地，对于方程 x2=p 1.当p﹥0时，方程有两个不相等的实数根 X= 2. 当p=0时，方程有两个相等的实数根 X1= X2=0 3.当p＜0时，方程无实数根 练一练：用直接开平方法解下列方程： （2） 0 2 +2 = x （1） ; 0 121 2 = - y (3) 将方程化成 的形式,再求解 方程无解 归纳小结 这些方程具有什么特点？ 它们都是缺少一次项的一元二次方程， 都可以化成x2=p的形式，然后直接开 平方求解。 １、一元二次方程（x+3）2=2与m2=2的形式有何联系？ 探究问题2： ２、对比m2=2的求解过程，一元二次方程 （x+3）2=2该如何求解？试解出此方程。 例2、 解方程 显然，方程中的(x+3)是2的平方根。 解： 即： 练一练：解下列方程： ( ) -36, 5 2 = - x ( ) ; -5, 3 2 2 = - x ( ) ( ) ; 5 3 2 1 2 = - x ( ) ; 0 3 2 2 = - x ( ) ( ) 36, 5 2 2 = - x ( ) 0 5 2 = - x 探索： 建立数学模型(2) 一般地，形如（mx－n)2 =p 1.当p﹥0时，方程有两个不相等的实数根mx－n= 2. 当p=0时，方程有两个相等的实数根 mx－n= mx－n =0 3.当p＜0时，方程无实数根 练一练：用直接开平方法解下列方程： (1)4(x-2)2-36=0 (2)4(3x-1)2-9=0. 1.用直接开平方法可解下列类型的一元二次方程： 2.解一元二次方程的依据： 归纳 小结 3.解一元二次方程的思想： 平方根的定义， 要特别注意： 由于负数没有平方根， 所以，当p0时，原方程无解 降次 1、小试身手 : 判断下列一元二次方程能否用直接开平方法求解并 说明理由. 1） x2=2 ( ) 2） p2 - 49=0 ( ) 3） 6 x2=3 ( ) 4) （5x+9）2+16=0 ?? ( ) 5) 121-(y+3) 2 =0 ( ) × √ √ √ √ 选择上题中的一两个一元二次方程进行求解，在小 组中互批交流。 承上启下 解一元二次方程 1. x2 +6x +9=1