《解直角三角形》课件2 (4).ppt

7.5　解直角三角形 九年级(下册) 初中数学 五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪…… 如何测量旗杆的高度? 【想一想】 如图，有两棵树，一棵高8m，另一棵高2m，两树相距8m，一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，至少飞多远？ A B C 8m 8m 2m 【做一做】 如图，为测量旗杆的高度，在C点测得A点的仰角为30°，点C到点B的距离56.3，求旗杆的高度 （精确到0.1m）． A C B 　　如图，在Rt△ABC中, ∠C为直角，其余5个元素之间有以下关系： 　　(1)三边之间关系： (勾股定理)． 　　(2)锐角之间的关系： ∠A＋∠B＝90°(直角三角形的两个锐角互余)． 　　(3)边角之间的关系： 【议一议】 A c b a C B 由直角三角形的边、角中的已知元素，求出所有边、角中的未知元素的过程，叫做解直角三角形． 【定义】 例1、在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，a=5.解这个直角三角形 . 解：在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°， ∴∠B=90°－∠A=90°－30°=60°. ∵sinA= ， ∴c= ∵ ， ∴ b=a·tanB=5 ·tan60°= . 【练一练】 例2　已知：在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝104， b＝20.49． (1)求c的值（精确到0.01）； (2)求∠A、∠B的大小（精确到0.01°）． 提示:通过计算器求值. 　　1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，根据下列条件解直角三 角形（边长精确到0.1，角度精确到0.1°）： 　　（1）a＝9 , b＝6；　　（2） ∠A ＝ 18°，∠C ＝ 13． 2．如图，某地修建高速公路，要从B地向C地修一座隧道（B、C在同一水平面上）．为了测量B、C两地之间的距离，某工程师乘坐热气球从C地出发，垂直上升100m到达A处，在A处观察B地的俯角为30°，求：B、C两地之间的距离． 【考一考】 【例3】　如图，在△ABC中，AC＝8，∠B＝45°，∠A＝30°，求AB． 　　解直角三角形问题的前提条件是在直角三角形中，因为本题△ABC不是直角三角形，因此要设法构造直角三角形． 【练一练】 解：过点C作CD⊥AB，垂足为D. 在Rt△ADC中， AD=AC·cos30°=8× =4 ， CD=AC·sin30°=8× =4. 在Rt△BCD中，∵∠B=45°， ∴BD=CD=4. ∴AB=AD+DB=4 【例4】　如图，⊙O的半径为10，求⊙O的内接正五边形ABCDE的边长（精确到0.1）． 　　通过作等腰三角形的高，将等腰三角形转化为直角三角形，借助解直角三角形来解决问题． 【练一练】 H 解：∵五边形ABCDEF是正五边形， ∴∠AOB= 过点O作OH⊥AB，垂足为H. 在Rt△AHO中， ∵∠AHO=90°，∠AOH= ， ∴AH=OA·sin36°. ∴正五边形ABCDE的边长AB=2AH=2×10×sin36°≈11.8. 　 1．在平行四边形ABCD中，∠A＝60°，AB＝8，AD＝6，求平行四边形的面积． 2．求半径为12的圆的内接正八边形的边长（精确到0.1）． 【考一考】 3、在地面上选取一个点C，在A、C两点间选取一点D，测得CD=14米，在C、D两点处分别用测角器测得铁塔顶端B的仰角为α＝30°和β=45°测角仪支架的高度为1.2米.（精确到0.1米，tan300=0.55） 你算出铁塔的高度吗？ 解直角三角 形的概念 （勾股定理） 三边之间关系 边角之间关系（锐角三角函数） 简单应用 两锐角之间关系 【小结】