数学北师大版八年级上册一次函数的性质.docVIP

【学习课题】：　第十课时 　　§17.3.3一次函数的性质　　　　　　　 【学习目标】:使学生通过画图、观察、讨论，进一步归纳出一次函数的图象性质，并利用性质进行解题。 【重点难点】：归纳出一次函数的图象性质，并利用性质进行解题。 【导学指导】 一、课前导学 新知自学：（学生独立完成后，互相对正） 1、请在同一个平面直角坐标系中画出下列函数的图象： 1、 y=2x－4 +2 观察直线y=2x－4： （1）图象与x轴的交点坐标是 　 ，与y轴的交点坐标是 　 （2）图象经过这些点：（-3， ），（-1， ），（0， ），（ ，－2），（ ， 2） （3）当x的值越来越大时，y的值越来越 （4）整个函数图象来看，是从左至右向 （填上升或下降） （5）当x取何值时，y0？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、请在同一个平面直角坐标系中画出了下列函数的图象 观察直线y=－2x－2： （1）图象与x轴的交点坐标是 　 ，与y轴的交点坐标是 　 （2）图象经过这些点：（-3， ），（-1， ），（0， ），（ ，－4），（ ，－8） （3）当x的值越来越大时，y的值越来越 （4）整个函数图象来看，是从左至右向 （填上升或下降） （5）当x取何值时，y0？ 　　　　　　　　　　　　　　　 三、探究、合作、展示（观察上述几个函数图象，讨论得出） 一次函数y＝kx＋b有下列性质： （1） 当k＞0时，y随x的增大而　　　，这时函数的图象从左到右　　　　　　　； （2） 当k＜0时，y随x的增大而______，这时函数的图象从左到右　　　　　　　. （3）当b＞0时，这时函数的图象与y轴的交点在 　　　　　　　　　　　　 （4）当b＜0时，这时函数的图象与y轴的交点在 　　　　　　　　　　　　 四、巩固训练：（学生独立完成后互相讲解） A 1、（2010辽宁省沈阳市）一次函数y= ?3x?6中，y的值随x值增大而 　 。 2、（2010达州市）请写出符合以下两个条件的一个函数解析式 　　　. ①过点（-2，1）， ②在第二象限内，y随x增大而增大 3、函数y=3x－6的图象中： （1）随着x的增大，y将 （填“增大”或“减小”） （2）它的图象从左到右 （填“上升”或“下降”） （3）图象与x轴的交点坐标是 　 ，与y轴的交点坐标是 　 4、某个一次函数的图象位置大致如下图所示，试分别确定k、b的符号，并说出函数的性质. (k 0, b 0) (k 0, b 0) B 拓展提高： 1、已知函数y=(m-1)x+m，当m为何值时，这个函数是一次函数.并且图象经过第二、三、四象限？ 2、（2010北京市）如图，直线与轴交于点，与轴交于点． （1）求两点的坐标； （2）过点作直线与轴交于点，且使， 求的面积． 五、交流总结 这节课我们学习了什么内容？有什么收获？你还有什么疑问吗？ 【作业】 【自我反思】