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小学家访教师心得体会 导语：通过家访，与家长的交流，使家长们也知道了 照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周 到。下面是小学家访教师心得体会，欢迎参考： 小学家访教师心得体会19月1日开学典礼结束后，沐 浴着飒爽的秋风，我来到了家访第一站，体育委员梁天一 的家中。和大多数外来务工人员一样，为了节省房租，梁 天一家租住在宋家庄附近的一处简易的平房中，虽然仅有 十几平米的房间，采光也不是很好，但是看得出来，女主 人天一妈妈很爱干净，收拾地井井有条，给我印象最深的 是天一的书桌，虽然比课桌大不了多少，但是很干净，而 且还有一盏漂亮的台灯，书架上摆满了课外书，由此可见 家长在尽最大努力给孩子创造学习的条件。 和天一妈妈交谈地很愉快，有在京生活的不易，照料 两个孩子的辛劳，孩子学习上取得进步的喜悦以及对未来 的憧憬，看得出来，这是一个乐观的妈妈，都说孩子的性 格大部分取决于母亲的个性，相信这样一个生活积极向上, 微笑面对一切困难的母亲肯定能培养出同样出色的孩子， 加油吧，天一！ 下一站是小组长郭诗然的家，两家离得不远，天一妈 妈怕我不好找，亲自将我送到诗然家，再一次感受到了家 长的热情。诗然妈妈早早地等待在门口，诗然家也是外来 务工人员，爸爸在密云，平常就妈妈，哥哥和诗然生活在 一起，家里虽然地方不大，但看得出来是精心打扫过得， 非常干净整洁，在诗然的床头有一个长长的书架，上面摆 满了课外书和优秀作文选，我发现有好几本都是我曾经推 荐过的，由此可见，小姑娘很用心。由于诗然英语成绩不 是很好，所以此次聊的比较多的是英语学习，我根据自身 学英语的经验给她提了很多建议，鼓励她学好英语需要有 持之以恒的信心和行之有效的学习方法，家长也觉得很中 肯，表示这学期会抓紧诗然的英语学习。 这次家访给我的感触是两个家庭虽然条件有限，但都 十分关注学生的学习，也尽自己最大力量给学生创造好一 点的学习环境，并且对孩子的期望很高，也十分支持老师 的工作，家长的支持就是老师最大的动力，我将一如既往 地努力工作，回报他们的期望。 小学家访教师心得体会2今天是我们家访的第二天， 目的地雷村村，家访过程中，通过与家长、孩子面对面的 交流，使我们感受颇深。 这次家访，尤其是对孩子在家情况调查，我们发现许 多孩子的日常生活均由爷爷、奶奶等长辈来照料。老人大 多数都比较溺爱孩子，使得孩子都有任性、霸道等性格问 题。根本不把长辈的话放在心里，为所欲为。我们与家长、 孩子沟通交流，传经送宝，让老人知道如何管理好孩子， 让孩子明白在家该怎样生活、学习。 家访中，我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、 办学成果、教学设施等基本情况。在获得家长的高度赞扬 和信任的基础上，给予学生鼓励。 通过与家长的交谈，我们深深地体会到家长对孩子的 期盼。作为教师，我们感到责任重大，对于今后的工作丝 毫不能有懈怠之心，不忘初心，逐梦前行！雷小的明天更 辉煌！ 小学家访教师心得体会3 家庭是孩子成长的第一个学校，父母是孩子的第一任 教师。这几天我们雷村中心小学第六小组深入的了解了学 生的家庭情况。我们认为家访不仅只是让老师去了解学生 的生活状况，更多的是让家长更重视对学生的教育，更正 确的进行家庭教育。学生家长对老师的到来，热情欢迎。 家长们肯定了学校的变化，也分享了学生在家里的表 现情况，我们也做了详细的记录，并向家长提出应该帮助 学生制定假期学习计划、假期社会实践活动等，来充实学 生的假期生活，在这种愉快的交谈氛围中这次家访活动即 将要结束了。 这也让我们体会到了，家访活动对拉进学校与家庭关 系，增进教师与家长、学生感情的重要，使我们对学生有 了更深入的了解，对工作有了更明确的目标。相信我们X 小学也会和大家一起成长，一起进步！ 小学家访教师心得体会4深入学生家庭，与孩子家长 面对面，促膝长谈。历经多次家访，让我深深地认识到， 家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班 主任经常性的工作。 家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与 家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家 访工作常“报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。 美国心理学家查丝雷尔说: 美国心理学家查丝雷尔说: 〃称赞对鼓励人类灵魂而言，就 像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关 心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去 向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”， 学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问 题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一〃棍”之仇，给下 一步的工作制造了障碍。我家访的对象主要是后进生，对 于他们是“雪中送炭”给以“温暖”，多给差生家长“报 喜”。 我班李思，学习习惯很差，上课坐没坐相，站没站相。 性格粗野，总和同学动拳头。我多次