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毕业典礼主持稿
B:夏天是个分格号把学期分隔成段落时把段落连接成一篇属于我们的故事。
L:今年夏天的故事就要画下句号,不舍的、留念的、正是那歌声,那三年,女生合唱(朋友)
Z:LBW:今天,我们毕业了……
Z:一样的学校,一样的走道,每年夏天都会上演的离别,今年却偏偏轮到我们自己。
L:一样吵闹,不一样的我,时间的分叉路上,我们不禁开始回首,追忆。
BZW:这三年的时光
背景音乐:
W:三年,这是真真实实的三年
B:三年,这也是似真亦幻的三年
W:三年的时光足以让荒芜的草原绿意盎然,三年的时光足以让曾经的稚儿眉宇成熟
B:三年的时光也足以成就一代骄子,并在她们的心里留下永不覆灭的痕迹和一段段或深或浅的记忆……
Z:三年,于我们学子不过是白驹过隙的转瞬一逝,学业的压力让我们分不清昼夜。
L:但是三年,于我们年轻人,却又是一首冗长的诗歌,在这首诗歌里,有我们的涩泪,亦有我们的欢颜……
W:不曾忘记,募捐活动的感人,校运动会的团结,社团活力。
B:难以忘却,那追求梦相的执着,坚持到底的奋斗,互相的勇气。
Z:毕业了,多么想留住那些温暖的日子、那些人、那些事。
L:毕业了,多么怀念,那些感人致深的岁月,那些欢乐和痛苦。幸福和哀愁。
LZBW:只是,我们不得不离开,因为,我们毕业了!
W:回首往昔,如果要让我们说最难忘的日子,我想一定是我们一起走过的个个日日夜夜。
B:的确,虽然日子很平凡很简单,但总会有那么一点幸福的感觉流淌在我们心间,下面请:
Z:在丰富多彩的校园生活中,年轻的我们常常以歌来抒发心中的呐喊,于是,那些歌曲也便成为了青春最好的见证。
L:等到要告别的时候,才通知青春已经在我们身体中真实地穿过,而那一句句歌词,也许还并未意识到将会尤为某种精神的代言,就让我们一起来聆听由我们的校园歌手为大家带来的歌曲联唱。
W:一路走来,我们经历了太多太多。从学生到运动会、每一项活动都凝聚了我们太多的汗水和情感。
B:是啊,当相机将要一个画面定格,一定激了我们更多的加快和感触。
Z:唉,你还记得课本剧大赛中那一个个活跃的身影吗?
L:那是当然,那个曾经的“吝啬鬼”还有那个迷你版。
Z:真是期待在这初中生活的最后一页还能再次看到他们的精彩表演。
B:“的确”,初中校园生活的这三年里,我想与我们的生活最近的除了同学,便是我们可亲可敬的老师们了。
W:在给予我们教导和帮助的同时,每一位老师的特色,也时常尤为我们茶余饭后的话题,大千世界,无奇不有啊,你能说出你的老师是最大的特色是什么吗?
B:当然可以,那就是……(打断)
W:那你能根据同学的模仿看出是哪位老师吗?
B:这个……有难度啊。同学们愿不愿意来试一试呢?掌声欢迎我们的同学出场。
L:初中三年,有了太多的感情,尤为了我们一生的珍藏,财富不是一辈子的朋友,而朋友却是一辈子的财富。
Z:我们的同学,默契十足的同桌,那位睡在上铺的兄弟,那个看似严厉却很可爱的老师……我想,许多年过去之后,这份感情恒久永存!
W:初中三年,由于教学的紧张我们很难看到我们的老师在舞台上的飒爽英姿。
W:毕业了,我想起朋友,想起友人上扬的嘴角,想起友人坚定的眼。
B:毕业了,我想起亲人,想起十几年来父母奔波的匆匆身影,想起他们额头渐渐生出的丝丝白发。
Z:毕业了,我想起老师,想起跌倒时老师的声声安慰,想起失落时老师那温柔的鼓励。
L:毕业了,我重新审视自我,我们不在是大千世界的一粒浮沉,不再为渺小的生命感到卑微。
L、Z、B、W:我们会为真正的自我而存在。
W:毕业是各奔东西甚至是天各一方的分别。
B:毕业是执手相握心心相印的难忘经历
Z:毕业是一切都并非结束的郑重开始。
L:毕业是一切都没有飘散的深深铭刻。
W:现在,可以不用再为作太而烦恼,因为已经没有那么多作业可做了。
B:现在,晚上已经不用赶回学校了,因为再也无法回去那熟悉的寝室,那曾经温暖的小窝了。
Z:现在,几乎每天吃一顿散伙饭,饭吃完了,可伙却还没散。
L:于是,我回望长长的来路,奢望那一切都能够重新回来,可当我回头的时候,看到的,是我们三年的青春,那些在我们记忆中刻画出的最美丽、最深刻的图案。
W:2011年6月,我毕业了,我毕业了。
Z:我毕业了
L:我毕业了
W:我们毕业了
W:时间是伟大的作者,她能写出未来的结局
B:没有比脚更长的路,也没有比人更高的山
Z:我有一千个希望,一千个温柔的梦想
L:而那段奋斗的日子,早已使我们坚定无疑
W:三载光阴,转瞬即逝
B:有谁记得自己当年的模样
Z:身边的同桌不再是那调皮的男孩,前座的好友不再是那娇羞的女生,尊敬的老师也不知不觉的白发苍苍,然而不变的只有这里安静的
LZBW:绿树红墙
主持人:现在,让我们用最热烈的掌声有请所有老师上台!
主持人:让我们用手中的鲜花表达内
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