自由选修总学分数-嘉义大学.PPTVIP

報告完畢 謝謝聆聽 * 管理學院校務諮詢報告 A. 管理學院概況 B. 產業實踐定位 C. 學院特色發展策略 D. 教學改革(分流及學程化) A. 管理學院概況 管理學院各級學制師生數 系所 教師 學生 講師 助理 教授 副教授 教授 學士班 進修 學士班 碩士班 碩士 在職班 博士班 行銷與運籌學系 0 0 6 2 185 0 48 0 0 企業管理學系 0 2 3 7 218 200 55 0 34 資訊管理學系 0 5 2 4 215 0 43 0 0 財務金融學系 0 4 0 3 204 167 0 0 0 應用經濟學系 2 2 4 3 202 0 13 0 0 觀光休閒管理所 0 2 3 2 0 0 49 0 15 生物事業管理系 1 3 4 1 203 218 18 0 0 EMBA 0 0 0 0 0 0 0 342 0 Global MTM 0 0 0 0 0 0 20 0 0 合計 2013 3 18 22 22 1227 585 246 342 49 總計 65 2449 管理學院教育目標 培養理論與實務兼具之專業管理人才 建立學生寬廣的視野與服務的人生觀 大學部追求全人教育，研究所重視專業訓練 管理學院核心能力 管理專業知能 獨立思考與創新能力 溝通、領導與團隊合作能力 國際觀與外語能力 人文倫理關懷與社會服務精神 B. 產業實踐定位 功能/理論基礎 產業/實務應用 國際化 管理學院產業實踐定位 功能/理論基礎： 企管、資管、經濟、行銷運籌、財務金融 產業/實務應用： 觀光休閒所、生物事業管理系、EMBA 農企業經營管理研究中心、電子商務研究中心 國際化 全英文授課觀光暨管理碩士學位學程 C. 學院特色發展策略 科技部 產學合作研究計畫 經濟部 工業局、中小企業處 教育部 產學合作資訊網 農委會 管理學院產業實踐平台 工業區：雲林、嘉義、台南等 工商社團：扶輪社、獅子會、青商會、青創會 校級策略聯盟夥伴 經濟部「嘉義產業創新研發中心」 嘉大創新育成中心 管理學院產業實踐平台 管理學院碩士在職專班 - 觀光休閒事業 - 生物事業 (農企業) - 一般企業 (跨產業) - 企管、行銷、經濟、資訊管理、…… 管理學院產業實踐平台 外籍生全英文授課碩士學位學程 (已成立) 外籍生全英文授課博士學位學程 (申請中) 外籍生全英文授課博士學位學程 (中長期計劃) - 全英文修課、英文撰寫論文及報告 - 外國同學、外籍教授、全英文學習環境 - 同學不用出國、亦可以國際化 管理學院國際化平台 D. 教學改革(課程模組化) 教學改革(課程模組化) 導入課程分流 (教育部人才培育白皮書) 整合教學資源，順應社會分工的發展 (學系依領域地位，視發展趨勢，規劃相關課程形成模組學程) 建立院系特色課程、學程 引導學生聚焦、專精學習 (善用外系自由選修15學分) 學生修讀輔系、雙主修更可行 (近3學年修讀人數：68→84→43) 教學改革(分流及學程化) 改變過往偏重學術研究的課程內容與教學方式 學術型課程外，增加實務型課程作為選項 教學改革(分流及學程化) 學術型：為攻讀碩博士班，從事學術研究作準備 實務型：因應產業在創新研發或專業應用方面的人才需求，所進行的專業教育 凸顯學術研究和專業應用兩種不同的教學型態 引導學生適性選擇符合生涯發展目標之課程模組 系必修 選修課程學術、實務分流 校通識教育課程 院共同課程 系基礎模組 系核心模組 系專業選修模組 (不含實務型模組) 自由選修 總學分數 學分數 〈必選修〉 30學分 6-12學分 20-27學分 20-27學分 20-27學分 (擇1修讀) 18學分 128學分 系主修領域：院共同課程+系基礎+系核心+ 系專選，共80學分 (必修46~66學分) 就業學程 跨領域學程 教育專業學程 課程模組架構學分數 課程模組內容 模組規劃之課程數= 必修學分數*1 選修學分數最多*1.5 (學分數換算成課程數後所剩餘學分，以1門課計算) 兩模組間可重複之課程以不超過30%為原則。 各學院得整合本校教學資源，設置跨領域學程，至少由二個學系或學院共同規劃。 為建立學生學習英語環境，得設置全英語 學士、碩士(已設立)、博士(申請中)學位學程 單 位 校通識 主修領域 不超過80學分 自由選修 其他學程 學分