健康教育与健康促进-160830.pptVIP

中国农村社区健康教育发展 20世纪20年代的“农村卫生实验区”； 20世纪70年代以前，围绕除四害、讲卫生，普及新法接生，加强水源、粪便管理，防治地方病、传染病等方面展开； 农村爱国卫生运动中的“改水、改厕、健康教育三位一体”工作模式； 山西省“建立农村健康教育网络，培训家庭保健员”模式； 福建永安市太湖乡初保健康教育模式； 中国农村社区健康教育发展 江苏盐城市创建健康教育普及乡(镇)、健康教育村活动； 辽宁的创建“卫生科普村”、“文明卫生村”等模式； 1994年7月国家卫生部、全国爱卫会、农业部和原广电部联合发起的“全国九亿农民健康教育行动”(后更名为“全国亿万农民健康促进行动--在全国范围内逐步形成了统一的农村健康教育工作模式。 2009年开始：基本公共卫生服务健康教育 2012年开始：健康素养促进行动项目 基本公共卫生服务健康教育 《基本公共卫生服务健康教育规范》 内容 1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。 2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。 3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。 4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足