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15 画 风;新课导入;风;作者简介;知识备查;听朗读，读准字音，读通课文，理解词语意思。;字词学习;乌;艺;显;忽;丝;杆;眨;涛;陈;转;斜;点击下面的视频开始笔顺学习吧！;词语解释;忽然——突然
好像——仿佛
景物——景致
洁白——雪白;【含“风”字的词语】
春风拂面 金风送爽 寒风刺骨 风平浪静
风轻云淡 微风习习 清风徐来 风起云涌
风和日丽 暴风骤雨
【词语搭配】
洁白的纸 洁白的雪 弯弯的小树 弯弯的月牙呼呼地转 呼呼地吹;初读课文;陈丹 赵小艺 宋涛;他们画了哪些事物？;课文解读; 只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。
她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。;多音字;转动（zhuàn）;宋涛说：“谁能画风？”
宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”; 宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”;填一填; 陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”
陈丹说:“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。;赵小艺;小树弯;让我们看着黑板，一起来边做动作，边说一说。;老师知道我们的小朋友还有许多方法来体现风来了，你准备怎么画？;结构梳理;拓展延伸;课后作业;课后习题参考答案;朗读示例：
宋涛说:“谁 /能画风↗？”(疑问的语气)陈丹说:“风，看不见，摸不着，谁 /也画不出来。”(肯定而为难的语气)赵小艺/眨眨眼睛，想了想，说：“我能!”(自信的语气);2.读读写写
张洁问：“你想怎样画风？”
我说：“_________________。”; 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
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