2018年九年级语文上册 第一单元 5 我看教学课件 新人教版.pptVIP

第五课 我看 一 情景导入 生成问题 三维目标 1.知识与技能目标： 学习现代诗的基本朗读技巧，能划分节奏并感情朗读。 2.过程与方法目标： 通过朗读、欣赏、联系去积累精美的诗句，能够写出几句现代诗。 3.情感态度与价值观目标: 体会作者浓浓的热爱大自然的情怀，以激发学生关爱生命的情感。 教学重难点 欣赏现代诗的技巧，能够写出几句现代诗来。 穆旦（1918-1977），原名查良铮，笔名梁真。浙江海宁人，生于天津。祖籍浙江海宁。读中学时开始写诗，1935年考入清华大学外文系。1937年发表第一篇诗作《野兽》。诗人、翻译家。 二 自学互研 生成新知 （1）作者简介 步骤一 知识梳理 夯实基础 疏通词句，把握内容 （1）字音 （2）词义 凝望 （ ） 忧戚（ ） 摇曳（ ） 枉然（ ） 忧戚： 枉然： 摇曳： níng qī yè wǎng 忧伤烦恼。戚，悲伤。 白白地。 摇荡、晃动。 步骤二 整体感知 走进文本 1、大声朗读课文。 2、熟读课文，归纳文章层次结构。 明确：全文共5节，每节为一层。 三 合作探究 生成能力 步骤三 精读课文 深入理解 1、“我看”领起的四句，描绘出一幅什么样的图画？ 交流点拨：春风吹拂下的春水荡漾着青草，一片绿油油的晚春图。