五年级体育课教.doc免费

五年级体育课教案 第二中心小学 刘梅珍 一．指导思想 根据《九年义务教育全日制小学体育与健康教学大纲》精神，以及本校场地的情况，以“健康第一”为指导思想，遵循小学生生理、心理特点，利用自制布包，贯穿整个教学过程，寓教与乐，采用形散而神不散的组织形式以兴趣化的教学手段，激发学生兴趣，启发学生思维，增强学生体质，发展学生个性，培养学生创造力，表现力和终身体育能力。 二．教学特点 采取比较宽松的形式上课，学生自由组队，自由练习，互助互学。 全课运用自制布包活跃气氛，用简单器材达到教学目的。 学生利用布包做各种游戏或练习，教师引导学生积极思维，在练习中探索独到的方法，通过练习激发学生的创新热情。 游戏中运用节奏较强的音乐，激发学生竞争欲望，开动脑筋，采用灵活的方法去取得胜利。 单位：第二中心小学 班级：五年一班 执教教师：刘梅珍 教 学内 容 1．玩布包 2。 游戏：“赶猪” 教 学目 标 引导学生大胆创编多种布包玩法，体验下肢夹、踢、跳和上肢抛、接、投等动作感觉，培养创新意识及实际运用技能。 提高学生兴趣，培养学生协调性和团结合作的集体主义精神。 结 构 学习内容 教师指导 学生学习 领域目标 收 心 热 身 队列：向左右后转 2．游戏：木头人 3．布包操： 头部传包 上下传包 髋部传包 踢腿传包 肩背传包 髋下传包 1．提出