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- 2019-07-18 发布于河南
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伏安法测小灯泡的电功率和电阻
一、教学目标
1. 知识与技能
1)知道测电功率、测电阻的实验原理
2)知道测电功率、测电阻的实验电路图
3)知道测电功率、测电阻的实验过程
2. 实验与方法
1)培养学生的分析处理数据,得出结论的能力
2)经历“测电阻、测电功率”的解决问题方法的建立过程
3)培养学生发现问题、提出问题的能力
3. 情感态度价值观
1)知道测电阻、测电功率在生活中的应用
2)激发学生科学探究的欲望
二、教学重点和难点
重点理解测电阻、测电功率的实验原理及方法
难点测电阻、电功率实验过程的动态分析 ,实验数据原因分析。
三、教学资源多媒体
四、教学过程
(一)导入 新课
上节课我们复习了电学,在电学中有两个重要的实验,今天我来复习着两个实验。
(二) 新课教学
1. 知识梳理
1)找学生讲述:测量小灯泡电阻、测量小灯泡电功率的实验原理,测量小灯泡电阻、测量小灯泡电功率的实验电路图,测量小灯泡电阻、测量小灯泡电功率的实验所需测定的物理量,测量小灯泡电阻、测量小灯泡电功率的实验的滑动变阻器的作用。多媒体出示正确内容
2)找学生上黑板画出这两个实验的数据记录表格。
多媒体出示正确内容
3)分析数据,思考在测量小灯泡的电阻实验中为什么不能求平均电阻,多次实验中求得电阻为什么不一
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