教育科学与改革专项课题.DOCVIP

PAGE PAGE 2 关于申报2019年“教育科学与改革专项课题”的通知 各位老师： 为了进一步繁荣学校高等教育研究，加强高水平教育学科研究项目与研究团队的培育与建设，聚拢学科研究方向，集中产生一批高质量的研究成果，助力教育学学科发展，经研究决定，教师发展与教学评估中心/高等教育研究所将组织开展“教育科学与改革专项课题”的申报工作。有关事项通知如下： 一、申报方向 主要围绕高等教育学、课程与教学论、高等工程教育、教师教育、教育质量保障等方面的重大和热点问题，既有助于教育学科的发展，又能为教师发展和教学评估工作提供支撑。 二、申报主题 根据学科发展需要，结合当前高等教育的重大问题，拟定申报主题如下： 1.高等教育基本理论。如研究型大学人才培养，“双一流”建设，高等教育服务“一带一路”等重大理论与发展战略问题。 2.高等工程教育。新工科、跨学科交叉等教育教学改革，产教融合，校企合作，创新创业教育研究。 3.课程改革与课堂革新。课程教学评价，课程思政，智慧教学、慕课、混合式教学模式改革与研究，学生学习行为研究，人工智能与未来教育发展研究。 4.教师培训与专业发展。教师专业培训体系，教师教育培训质量控制，教师教学评价与激励机制研究。 5.教育评估及其数据库优化。学科评估、评估数据库的优化与探索，评估结果应用研究与探索，教师教学档案数据库建设与优化。 以上主题仅供参考，申报者可以自行选择研究主题。 三、申报条件 1.积极参加教育学学科发展工作。 2.有较好的教育教学研究经历与实践基础，至少在核心期刊发表过1篇教育教学论文。 四、申报要求 请各位老师认真准备，积极申报，保证申报质量。 1.本次申报原则上确定重点项目2-3项（金额2万）和一般项目10-12项（金额1万）。 2.项目完成年限为3年。 五、结题要求 1.重点项目至少在核心期刊上发表教育教学论文2篇，或发表教育教学核心期刊论文1篇以及1项教育科学成果奖。 2.一般项目至少在核心期刊发表教育教学论文1篇或1项教育科学成果奖。 请各申报人员按要求填写申请书。于2019年7月10日前将申请书一份（纸质版）送至综合楼1013办公室毛景焕老师处。同时将申请书电子版发至邮箱maojinghuannj@163.com，联系电话附件：教育科学与改革专项课题申请书 教师发展与教学评估中心/高等教育研究所 二〇一九年五月九日 教育科学与改革专项课题 申 请 书 项 目 类 别 课 题 名 称 申 请 人 姓 名 申请人所在单位 填 表 日 期 教师发展与教学评估中心/高等教育研究所 制 2019年5月  课题负责人承诺： 我承诺对本申请书填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本申请书为有法律约束力的立项协议，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。若填报失实、违反规定，本人将承担全部责任。 课题负责人（签章） 年 月 日 填 写 说 明 一、《申请书》请用计算机填写，所有表格均可加行加页，排版清晰。 二、《申请书》报送纸质版1份，统一用A4纸双面印制。 一、数据表 课题名称 摘要（限500字） 关键词 课题负责人 性别 工作单位 出生 日期 年 月 日 课题组成员 姓名 出生年月 专业 职称 学位 工作单位 研究专长 本人签字 预期成果 A.专著B.论文C.成果奖D.研究报告E.工具书F.电脑软件G.其他 字数 （千字） 申请经费（单位：万元） 计划完成时间 年 月 日 二、课题设计论证 本表参照以下提纲撰写，要求逻辑清晰，主题突出，层次分明，内容翔实，排版清晰。 1. [选题依据] 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态；本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。 2. [研究内容] 本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。 3．[思路方法] 本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。 4．[创新之处] 在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。 5．[预期成果] 成果形式、使用去向