《整数指数幂》教案2.docVIP

《整数指数幂》教案 教学目标 1．了解负整数指数幂的意义． 2．掌握整数指数幂的运算性质并能运用它进行计算． 3．会利用10的负整数次幂，用科学记数法表示一些小于1的正数． 教学重难点 幂的性质（指数为全体整数），并会用于计算，以及用科学记数法表示一些小于1的正数． 教学过程 一、课堂引入 1、回忆正整数指数幂的运算性质： （1）同底数的幂的乘法：（m，n是正整数）； （2）幂的乘方：（m，n是正整数）； （3）积的乘方：（n是正整数）； （4）同底数的幂的除法：（a≠0，m，n是正整数，m＞n）； （5）商的乘方：（n是正整数）； 2．回忆0指数幂的规定，即当a≠0时，． 3．你还记得1纳米=10-9米，即1纳米=米吗？ 4．计算当a≠0时，，再假设正整数指数幂的运算性质中的m＞n这个条件去掉，那么．于是得到（a≠0），就规定负整数指数幂的运算性质：当n是正整数时，（a≠0）． 二、知识应用，巩固提高 例9．计算： （1）；（2）； （3）；（4）． 我们将整数指数幂的运算性质总结一下： （1）； （2）； （3）． 探索： 如何用科学记数法表示0.0035和0.0000982呢？ 对于一个小于1的正小数，从小数点前的第一个0算起至小数点后第一个非0数字前有几个0，用科学记数法表示这个数时，10的指数就是负几． 例10．纳米（nm）是非常小的长度单位，1nm=10-9m．把1nm