人教版九年级下26.2建立反比例函数模型解实际问题.pptxVIP

人教版九年级下26.2建立反比例函数模型解实际问题.pptx

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第二十六章 反比例函数;;你吃过拉面吗?你知道在做拉面的过程中渗透着数学 知识吗? (1)体积为20cm3的面团做成拉面,面条的总长度y 与面条粗细(横截面积)s有怎样的函数关系? (2)某家面馆的师傅收益精湛, 他拉的面条粗1mm2 面条总长是多少? ;;;例1 市煤气公司要在地下修建一个容积 为104 m3的圆柱 形煤气储存室. 储存室的底面积S (单位:m2)与其 深度d(单位:m)有 怎样的函数关系? 公司决定把储存室的底面积S定为 500 m2,施工队施工 时应该向地下掘进多深? (3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15 m时,公司临 时改变计划, 把储存室的深度改为15 m.相应地,储 存室的底面积应改为多少(结果保留 小数点后两位)?;解: (1)根据圆柱的体积公式,得Sd= 104, 所以S关于d的函数解析式为 (2)把S=500代入? 得 解得d=20(m). 如果把储存室的底面积定为500 m2,施工时应向 地下掘进20 m深.;(3)根据题意,把d=15代入 得 解得 当储存室的深度为15 m时,底面积应改为666. 67 m2.;;例2 码头工人每天往一艘轮船上装载30吨货物,装载完 毕恰好用了 8 天时间. 轮船到达目的地后开始卸货,平均卸货速度v (单位:吨/天)与卸货天数t之间有怎样的函数关系? (2) 由于遇到紧急情况,要求船上的货物不超过5天卸载 完毕,那么平均 每天至少要卸载多少吨? 分析:根据“平均装货速度 × 装货天数=货物的总量”, 可以求出轮船装 载货物的总量;再根据“平均卸货速度 =货物的总量 ÷ 卸货天数”,得到v关 于t的函数解析式.;解:(1)设轮船上的货物总量为k吨,根据已知条件得 k=30×8 = 240, 所以v关于t的函数解析式为 (2)把t=5代入 得 (吨/天). ;;;;;新建成的住宅楼主体工程已经竣工,只剩下楼体外表面需要贴瓷砖. 已知楼体外表面的面积为5×103 m2. (1)所需的瓷砖块数n与每块免砖的面积S (单位:m2)有 怎样的函数关系? (2)为了使住宅楼的外观更漂亮,建筑师决定采用灰、 白和蓝三种颜色的瓷砖, 每块瓷砖的面积都是80 cm2,且灰、白、蓝瓷砖使用数量的比为2 : 2 : 1,需 要三种瓷砖各多少块?;;;;;;;总 结;;;;总 结;;;;;用反比例函数解决实际问题的步骤: (1)审清题意,找出问题中的常量、变量(有时常量、变量 以图象的形式给出),并且理清常量与变量之间的关系; (2)根据常量与变量之间的关系,设出反比例函数解析式; (3)利用待定系数法确定函数解析式,并注意自变量的取 值范围; (4)利用反比例函数的图象与性质解决实际问题. ;三角形的面积为8 cm2,底边上的高y(cm)与底边长x(cm)之间的函数关系用图象来表示是(  ); 请完成《点拨训练》 P13-14对应习题!

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