九年级物理人教版十三章第二节《内能》教学课件.pptVIP

3.关于物体的内能，下列说法正确的是（ ） A.物体运动得越快，内能越大 B.物体被举得越高，内能越大 C.物体运动得越快，举得越高，内能越大 D.物体温度越高，内能越大 D 随堂训练 第2节 内能 第十三章 内能 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？ 导入新课 观察与思考 学习目标 1.了解内能的概念；能简单地描述温度和内能的关系 。 2.知道热传递可以改变物体的内能；知道热量的概念及单位 。 3.知道做功可以改变物体的内能。 4.学会区分温度、热量、内能；理解做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 。 认知与了解 导入新课 内能 一 讲授新课 观察与思考 运动着的足球具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？ 弹簧弹性形变时具有势能，那么分子之间是否也具有势能呢？ 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能。 内能 归纳与小结 单位: 焦耳 符号: J 讲授新课 　　机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 观察与思考 炽热的铁水有内能吗？ 北极的冰山也有内能吗？ 一切物体，不论温度高低，都具有内能。 讲授新课 分子无规则运动越剧烈 这个物体的内能增大 分