丁如许---班级动创新.pptVIP

在教育阶段上，根据年级特点，安排各个年级的教育重点。 ⒊整体性 要搞好班级活动，必须加强计划，着眼整体，特别是要在教育阶段、教育内容、教育力量方面突出它的整体性。 在教育内容上，班级活动应包括德育、智育、体育、美育、劳动教育等多种内容。 ⒊整体性 要搞好班级活动，必须加强计划，着眼整体，特别是要在教育阶段、教育内容、教育力量方面突出它的整体性。 在教育力量上，从校内看，班主任要争取班级任课老师的配合。从校外看，要加强学校与家庭（①请家长直接参加班级活动。 ②请家长经常关心班级活动。）社会教育的联系（社会力量的配合上），以求整体的效应。 三、班级活动的创新原则 1.教育性 2.针对性 3.整体性 4.开放性 5.主体性 6.知识性 7.多样性 8.易操作性 9.创造性 10.序列性 ⒋开放性 形式上的开放： ①向校内开放 ②向家庭开放 ③向社会开放 内容上的开放： ①让学生了解改革开放的政策，了解社会发展的形势 ②让学生了解各行各业的代表人物 三、班级活动的创新原则 1.教育性 2.针对性 3.整体性 4.开放性 5.主体性 6.知识性 7.多样性 8.易操作性 9.创造性 10.序列性 ⒌主体性 首先要考虑多设计让全班每个同学都能参加的活动。 同时对班级活动的活动内容、形式，也应尊重学生的主体地位。 三、班