平面直角坐标系1.docxVIP

第2课时：平面直角坐标系（1） 学习目标： 1、认识平面直角坐标系，明白横轴、纵轴、原点、坐标等概念. 2、认识并能画出平面直角坐标系. 3、能在给定直角坐标系中，由点的位置确定点的坐标，由点的坐标确定点的位置 学习重点：根据点的坐标在直角坐标系中描出点的位置。 学习难点：探索特殊的点与坐标之间的关系。 学具准备：坐标纸，三角板 学习过程： 一预习案： 一、温故知新： ①规定了 、 、 的直线叫做数轴。 ②数轴上原点及原点右边的点表示的数是 ；原点左边的点表示的数是 。 ③画数轴时，一般规定向 （或向 ）为正方向。 二、自学导读： （一）平面直角坐标系 1、观察：在数轴上，点A表示为 ，点B表示为 ，-3.5在数轴上的哪个位置？ 我们知道：数轴上的点和实数是一一对应的。 2、思考：能不能有一种办法来确定平面内的点的位置呢？ 3、平面直角坐标系概念： 平面内画两条互相 、原点 的数轴，组成平面直角坐标系。水平的数轴称为 或 ，习惯上取向 为正方向；竖直的数轴为 或 ，取向 为正方向；两个坐标轴的交点为平面直角坐标系的 。 4、点的坐标： 我们用一对 表示平面上的点，这对数叫 。表示方法为（a,b），a是点对应 上的数值，b是点在 上对应的数值。 （二）自学疑难： 。 二探究案： （一）活动一：如何在平面直角坐标系中表示一个点 1、讨论：怎样表示点A的坐标？ 2、方法提示：由点A分别向 和 作垂线。 结论：A点在平面直角坐标系中的坐标为 ， 记作： 3、注意：（1） 写在前面； （2） 不要写反。 4、活动：你能说出点B、C、D的坐标吗? 5、思考归纳： （1）原点O的坐标是 ； （2）x轴上的点纵坐标都是 , y轴上的横坐标都是 。 （3）横轴上的点坐标为 ，纵轴上的点坐标为 。 （二）活动二：象限 1、 建立平面直角坐标系后，平面被坐标轴分成四部分，分别叫第一象限，第二象限，第三象限和第四象限。 第二象限（—，+） 第一象限（+，+） 第三象限（—，—） 第四象限（+，—） 2、注意：坐标轴上的点 。 3、你能说出活动一中各点在第几象限吗？ （三）活动三： A A B C D E F 1 y x G 如图所示，完成下列问题： 1.分别写出图中各点的坐标。 2. 分别写出图中哪些点在哪些象限？ 3.在上图中标出点A’(0,3),B’(-2,0),C’(3,-4),D’(-3,-2)的位置. （四）拓展活动：说说以下点的位置及其坐标特征: ①各象限内的点； ②各坐标轴上的点； ③各象限角平分线上的点； ④对称于坐标轴的两点； ⑤对称于原点的两点。 课堂小结、形成网络 ______________________________________________________________________________________________________________________ 三反馈案： 1.平面直角坐标系中点（3，2）在第 象限；（2，-3）在第 象限；（-1，-2）在第 象限；点（0，5）在____轴上；点（-1，0）在____轴上 2. 若点A（-a，b）在第三象限，则点B（a,ab）在第____象限. 3. 已知点P(m+2,m-1)是y轴上的点，则点P的坐标为 . 4. 点M的坐标为（3，4），则下列说法正确的是（ ） ①点M到x轴的距离是3； ②点M到y轴的距离是3； ③点M到x轴的距离是4； ④点M到y轴的距离是4。