沪科版九年级物理全册作业第18章 第二节 科学探究:怎样产生感应电流.pptVIP

沪科版九年级物理全册作业第18章 第二节 科学探究:怎样产生感应电流.ppt

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第十八章 电能从哪里来 第二节 科学探究:怎样产生感应电流 1.(2017·武汉)如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,下列现象描述正确的是( ) A.导线ab竖直向上运动时,电流表指针会偏转 B.导线ab竖直向下运动时,电流表指针会偏转 C.导线ab从图中所示位置斜向上运动时,电流表指针不会偏转 D.导线ab分别水平向右和水平向左运动时,电流表指针偏转的方向相反 2.(2017·泰州)无线充电技术应用了特斯拉线圈,如图,用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时,LED灯发光了,灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释( ) A.电流的磁效应 B.磁场对电流的作用 C.安培定则 D.电磁感应 D D 3.(2017·六盘水)如图,POS机的主要结构是将小铁环绕上线圈后制成检测头。使用时,将带有磁条的银行卡在检测头中刷一下,就会在线圈中产生变化的感应电流,POS机就能读出银行卡的信息。下图中能反映POS机读取信息原理的是( ) 4.如图所示的手摇发电机模型是利用__________原理发电的。摇动手柄,线圈在_______中转动,把______能转化为电能,供小灯泡发光。 B 电磁感应 磁场 机械 5.如图所示,这是_______的简单装置示意图,是利用__________现象工作的,工作过程中是把_____能转化为____能。 6.关于发电机,下列说法中正确的是( ) A.发电机是将电能转化为其他形式的能  B.发电机就是通电就转动的机器 C.发电机是利用电磁感应原理制成的  D.发电机输送出来的总是交流电 发电机 电磁感应 机械 电 C 7.(2017·呼和浩特)在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾。例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时,其类似的实验装置如图甲所示,示意图如图乙。为避免磁铁的磁场对小磁针的作用,把实验装置放在两个房间,在右边房间里把磁铁反复插入线圈,然后科拉顿跑到左边房间里观察,结果没有看到小磁针偏转。下列说法中正确的是 ( ) A.该实验过程中没有发生电磁感应现象 B.通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象 C.科拉顿没看到小磁针偏转,是因为线圈中没有产生电流,所以看不到小磁针偏转 D.科拉顿没看到小磁针偏转,是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时,线圈中产生的电流已经消失,所以小磁针也停止偏转 D 8.(2017·绵阳)一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间,刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示。现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间,a、b为螺线管与电源的接口。某同学进行了如下四次操作: ①a接正极,b接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流 ②b接正极,a接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流 ③a接正极,b接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流 ④b接正极,a接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流 线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是( ) A.①和③ B.②和④ C.①和④ D.②和③ D 9.(无锡中考)如图所示的充电鞋垫,利用脚跟起落驱动磁性转子旋转,线圈中就会产生电流,从而能给鞋面上的充电电池充电,这种充电鞋垫的工作原理是( ) A.电磁感应 B.电流的磁效应 C.磁极间的相互作用 D.通电线圈在磁场中受力转动 10.(遵义中考)物理知识在生活中应用非常广泛,下列事例都是利用电磁感应原理工作的是( ) ①来回摇晃手摇式电筒,使磁体在线圈中运动,小灯泡就能发光 ②对着动圈式话筒说话,声音带动线圈在磁场中运动,产生变化的电流 ③将带有磁条的银行卡在POS机中的线圈中刷一下,POS机便通过产生的电流读出银行卡的信息 ④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时,线圈在磁场力的作用下,带动纸盆振动发出声音 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A A 14.(教材拓展题)必要时,可用扬声器代替话筒,如图所示。人对着扬声器锥形纸盆说话,声音使与纸盆相连的线圈在______中________________,从而产生随着声音的变化而变化的电流,这种产生电流的现象在物理学上称为_________现象。当纸盆向左运动的瞬间,产生的感应电流的方向如图中箭头方向所示;若纸盆向右运动,所产生的感应电流方向与图中所示的电流方向_______(选填“相反”或“可能相同,也可能相反”)。 磁场 切割磁感线运动 电磁感应 相反

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