八年级物理上册（广东专版）作业第1章 第三节　运动的快慢.pptVIP

2.为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以18 km/h的速度前进，小王以5 m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.3 km，则( ) A.小张速度最大　　　B．小王速度最大 C.小李速度最大 D．三人速度一样大 【变式训练】 D 【典例导引】 【例3】如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(图中的黑点代表物体)，其中可能做匀速直线运动的物体是( ) 知识点3　匀速直线运动和变速直线运动 D 3.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.001秒的不同位置。根据底片可以判断，____球做匀速直线运动，____球做变速直线运动，____球运动速度越来越大，____球运动时间长。 【变式训练】 甲 乙 乙 甲 【例4】某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象如图所示。据图象可以判断( ) A.2～5 s内，小车做匀速运动 B.0～7 s内，小车的平均速度是1.5 m/s C.0～5 s内，小车的平均速度是0.4 m/s D.5～7 s内，小车运动了6 m 【典例导引】 C 4.(汕头期末)如图所示的图象中，描述的是匀速直线运动的是( ) A.(1)(2)　　　　　　　B．(2)(3) C.(3)(4)　　　　　　　D．(1)(3) 【变式训练】 B 【例5】(广州期中)小东在百米赛跑中第1 s内通过的路程是3 m，第2 s内通过的路程是5 m，第3 s内通过的路程是7 m，则他( ) A.前2 s内的平均速度为5 m/s B.后2 s内的平均速度为6 m/s C.3 s内的平均速度为7 m/s D.最后1 s内的平均速度为5 m/s 方法点拨：计算平均速度时，公式中的路程s和时间t，要一一对应，因不同路程或时间内的平均速度不同，故计算平均速度时，一定要指明是哪段路程或哪段时间内的。 B 5.如今共享单车已经深入到每个人的生活。如图所示是某同学手机APP上的一个截图。根据截图可知该同学这段时间内骑行的平均速度约为( ) A.0.1 m/s　 B．2 m/s　 C．5 m/s　 D．100 m/s 【变式训练】 B 易错点　平均速度的计算 易错警示：误认为平均速度等于速度的平均值。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【易错题】(深圳期中)一物体在运动的前半程平均速度为2 m/s，后半程平均速度为3 m/s，那么物体在整个运动过程中的平均速度是( ) A．2.3 m/s B．2.4 m/s C．2.5 m/s D．2.6 m/s 【解析】计算平均速度一定要明确是哪段路程(或时间)内的，应用路程除以对应时间，不能求速度的平均值。 B 夯实基础　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．下列物体的运动，属于匀速直线运动的是( ) A．火车在平直的轨道上快慢不变地前进 B．苹果从树上落到地面 C．摩托车在圆形跑道上匀速行驶 D．踢出去的足球正在空中飞行 2．从匀速直线运动的速度公式v＝s/t可知( ) A．速度与路程成正比 B．路程增大时，速度也增大 C．速度与时间成反比 D．速度与路程、时间无关 A D 第一章　机械运动 人教版 第三节　运动的快慢 1．比较运动快慢的方法：一种是相同的时间内，比较物体________________，另一种是物体运动相同的路程，比较_______________。 2．在物理学中，把__________与_______________之比叫做速度，公式：_____________________。 3．在国际单位制中，速度的基本单位是_____________，符号是_______或_____________。在交通运输中速度的单位常用_________________，符号是____________或_____________。其换算关系是1 m/s＝__________km/h。 通过的路程 所用时间 路程 时间 米每秒 m/s m·s－1 千米每小时 km/h km·h－1 3.6 【典例导引】【例1】如图所示，甲、乙两图分别表示自行车和摩托车运动快慢的两种情况，图甲是____________________________