二年级下数学有余数的除法.pptVIP

苏教版二年级数学下册 每辆四轮驱动车需用3节电池才能跑起来。 现在老师这是有6节电池，可以使几辆驱动车跑起来？ 有9节电池，可以使几辆驱动车跑起来？ （3辆） 有28节电池，可以使几辆驱动车跑起来呢？ （2辆） 例1：每人分2支，可以分给几个人？每人分3支、4支、5支呢？ 10÷2=5 10枝铅笔，每人分2枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。 5 0 10÷3=3 …… 1 余数 10枝铅笔，每人分3枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。 3 1 …… 10÷4=2 …… 2 10枝铅笔，每人分4枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。 余数 2 2 …… 10÷5=2 10枝铅笔，每人分5枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。 2 0 10÷6=1 …… 4 10枝铅笔，每人分6枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。 余数 4 1 …… 每人分几枝 分给几人 还剩几枝 1 2 3 4 5 10 5 3 2 2 0 0 1 2 0 1 4 6 10÷2=5（人） 10÷5=2（人） 10÷3=3（人）还剩1枝 10÷4=2（人）还剩2枝 10÷6=4（人）还剩1枝 正好分完没有剩余 10÷2=5（人） 10÷5=2（人） 分完后还有剩余 10÷3=3（人）还剩1枝 10÷4=2（人）还剩2枝 10÷6=1（人）还剩4枝 我们把一面的算式按正好相反的分完和还有剩余分为两类，今天这节课我们来学习还有剩余这样的问题。当有剩余不够再分时，我们就把剩下的数叫做余数。将“还剩”两个字用“6”个圆点表示，可写成下面的形式。1枝、2枝、4枝叫余数。 10÷3=3（人）……1枝 读作“10除以3等于3余1”。 10÷4=2（人）……2枝 读作“10除以4等于2余2”。 10÷6=1（人）……4枝 读作“10除以6等于1余4”。 余数 总结： 我们把要分的10枝铅笔叫做被除数，每人分的枝数叫做除数，分给的人数叫做商。剩余的枝数叫做余数。 1、每辆四轮驱动车需用3节电池才能跑起来，28节电池可以使（ ）辆四轮驱动车跑起来。还剩余（ ）节电池。 28÷3= （辆） （节） …… 9 1 9 1 例2、 用4根 摆个正方形，8根摆2个正方形。 像这样用12、13、14、15、16根小棒摆正方形，结果传给怎样？ 先摆一摆，再填写除法算式。并把表格填完整。 12÷4＝ （个） 13÷4＝ （个） （根） …… 14÷4＝ （个） （根） …… 15÷4＝ （个） （根） …… 16÷4＝ （个） 3 3 1 3 2 3 3 4 小棒根数 12 13 14 15 16 正方形个数 余下的根数 3 0 3 1 3 2 3 3 4 0 比较上面除法算式中的余数和除数，你有什么发现？ 余数可能是1、2、或3，不能是4. 余数都比除数小。 今天我们学习有余数的除法。当有剩余不够再分时，我们就把剩下的数叫做余数。 下面有余数的算式有哪些? 10÷3=3 1 …… 10÷5=2 10÷6=1 4 …… 7÷3=2 1 …… 30÷5=6 20÷3=6 2 …… 20÷6=3 2 ……