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唯一的听众;悠;悠扬 仪表
抱歉 溜走
嘿嘿 割舍 ;折磨：使肉体上、精神上受痛苦。
蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
和谐：配合得适当。
抱歉：心中不安，觉着对不住别人。
羞愧：感到羞耻和惭愧。
荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
声望：为众人所仰望的名声。;课文的主要内容是什么？; 交代故事起因，“我”在家中练琴遭到冷遇。; 在树林里装作聋子倾听我演奏的音乐教授 。 ;课文学习; 是什么给了我动力，让我的心理产生了这么大的变化？;新知精读; 这是老妇人第一次和“我”说的话，在这之前“我”认识老妇人吗？“我”的琴技怎样？; “如果不介意我在场，请继续吧”中的“介意”一词是什么意思？老妇人为什么这样说？;示例二：老人是一位善良、用心良苦的人。;??静; 为什么老人的眼神总是平静地望着我，而且像“深深”的潭水呢？由此你体会到了什么？; “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧”老人真的“耳朵聋了”吗？她为什么说自己“耳朵聋了”？;新知精读; “林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令”这段环境描写有什么作用？; 这里用“唯一”来修饰限制“听众”，有“独一无二”的意思。这个“唯一”表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。表达了我对老教授无限钦佩，敬仰之情。是她的循循善诱，积极鼓励，真诚无私的帮助，使我树立了信心，刻苦练习，最终获得成功。; 平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人的心理活动，可选一两处写。; 本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 ;1;1.反义词我知道。;2. 按要求写句子。;新知练习
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