历史卷考生答题失误透视.pptVIP

从06年历史科高考试题看07年高考趋势 注重情境的设置，突出对学科主干知识的考查 重视史料的运用，凸现学科特色 用人类文明史观、全球史观统领考核内容 创新评分标准 2006年历史卷考生答题失误透视 基础知识不扎实 “脱本”作答能力低，答题思路仅能回归教材，而不善于从材料中提取、归纳有效信息。 不善于进行抽象概念与具体概念的转化和运用 综合分析能力普遍较低，依据材料透视社会现象、结合现实解决问题的能力有待加强 解读考试大纲，把握07年高考新动向 新高考的四项能力目标要求 1、获取和解读信息 2、调动和运用知识 3、描述和阐释事物 4、论证和探讨问题 科学备考，提高07年复习备考的有效性 汗水型 → 效益型 “题海+信 “课堂+活动” yxlshi@126.com 吴美娟广州越秀历史教研网 科学备考，提高07年复习备考的有效性 更新观念——课程观和学生观 认真研读课标，明确模块学习的本质追求 认真研究考纲，了解考纲对学生能力考察的重点，使我们的复习备考更具针对性 全盘规划，以新的视角和理念重组复习内容，以提高课堂复习的效率 科学备考，提高07年复习备考的有效性 立足基础，立足效益，进行有效的训练，上好讲评课 练前抓选题，练中抓细节，练后抓反思