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- 约6.26千字
- 约 6页
- 2019-07-18 发布于福建
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高中思想政治优质课评选一等奖教案
《中国共产党:立党为公 执政为民》
● 教学内容分析
【课标内容要求】
本框题教学内容是贯彻落实课程标准3.9规定的“阐明立党为公、执政为民是‘三个代表’重要思想的本质,理解把‘三个代表’重要思想确立为党的指导思想的深远意义。”主要涉及以下基本观点:
1.中国共产党的指导思想。
2.“三个代表”重要思想的集中概括、意义、根本贯彻要求。
3.中国共产党一切工作的出发点和落脚点。
【教材内容结构】
本框题包括“共产党员的先锋模范作用”、“确立‘三个代表’重要思想为党的指导思想”、“实现最广大人民的根本利益”三个目题。
第一目,情景导入:列举先进党员的典型事迹,深切体会党员干部用行动发挥共产党员的先锋模范作用;第二目,情景分析:讲述“三个代表”重要思想的集中概括、贯彻“三个代表”重要思想的意义、根本要求;第三目,情景回归:通过典型事例,升华情感,讲述党要实现人民利益的原因,体会中国共产党“立党为公,执政为民”的理念和行动。
【教学目标】
1.知识:识记中国共产党的指导思想;“三个代表”重要思想的集中概括;理解确立“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的重要意义,贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,落实“三个代表”必须坚持立党为公、执政为民,努力实现最广大人民的根本利益;运用所学知识分析共产党的组织及党员实践“三个代表”重要思想的现实表现。
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